中班音乐公开课小老鼠打电话教案反思.docVIP

　　这是中班音乐公开课小老鼠打电话教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、知识目标：感受歌曲诙谐幽默的请求，能唱准附点音符、休止符处的歌词。 　　2、能力目标：尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。 　　3、情感、态度价值观目标：体验与同伴同表现、游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　小老鼠、小花猫的头饰；《小老鼠打电话》；图谱一幅；电话机一部。 　　活动过程： 　　1、以谈话的方式引入： 　　（1）引导语：小朋友，你们打过电话吗？怎么样打电话？让幼儿说说自己打电话的经验，比如要翻电话号码等。 　　（2）练习有节奏地打电话和接电话。 　　（3）引导语：小朋友会打电话，那你知道小老鼠会不会打电话呢，今天啊，有一只老鼠自己在家，感觉好无聊啊，他也想打电话邀他的朋友到家里玩，它会请谁来到它家呢？小朋友们猜猜看。（幼儿猜想）下面，认真听老师唱首歌你们就知道了。歌曲的名字叫小老鼠打电话（幼儿跟念） 　　2、学习唱歌。 　　（1）老师边弹边有感情地唱歌。 　　歌曲的名字叫什么？你听到了什么？谁打电话？小老鼠请了的朋友是谁？你们说小老鼠本来是像邀请猫吗？为什么它会把猫叫来呢？ 　　（2）帮幼儿理解电话本、过家家等。 　　（3）幼儿再次听一遍音乐，边看着图谱，帮助幼儿记忆歌词。 　　问：①小老鼠为什么会打错电话？它打的是什么号码？②小老鼠打电话的时候它眼睛看哪儿？小老