高中化学_电解原理的应用复习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《电解原理的应用复习》教学设计 ???【?基本信息】 课题 “电解原理的应用复习”（鲁科版） 作者及工作单位 ? ????? 【教材分析】 本节内容选自鲁科版化学选修《化学反应原理》第一章第二节，电解知识属于电化学的知识范畴，是中学化学理论体系中不可缺少的一部分，同时电解与物理学科中的电学、能量的转换有密切的联系，是氧化还原反应、原电池、电离等知识的综合运用。电解教学安排在氧化还原反应、离子方程式和原电池基础知识后教学，符合化学学科知识的逻辑体系和学生认知规律。通过化学能和电能之间的相互转变，能够使学生对氧化还原反应的认识及化学反应中能量变化的认识更加深刻。电解原理研究的是如何借助电能使不能自发进行的氧化还原反应能够发生，从而使电能转化成化学能。此部分内容与日常生活、工业生产有密切联系，能培养学生良好的化学素养与社会责任感。 【学情分析】 在高一化学的学习中，教师坚持以学生为主体的探究式教学，学生已形成了一定的探究习惯，已具备了一定的实验操作能力和观察分析能力。在知识上，学生已经学习了化学反应中的物质变化和能量变化等理论知识，研究了电解的基本原理和常见应用，由于学生基础较薄弱，在练习过程中遇到的障碍较多，所以设计本节复习课，帮助学生进一步理解电解的原理和有关知识。 【学习目标】 [知识目标] 会准确判断阴阳离子的放电顺序，进一步熟悉电极