中班音乐荷包蛋教案反思.docVIP

　　这是中班音乐荷包蛋教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1．初步熟悉乐曲的旋律，学习用身体动作和语音节奏来表现音乐。 　　2．根据自己的生活经验，创编有关煎荷包蛋和冒烟的身体动作。 　　3．在轮流做身体动作，念语言节奏的时候，控制好自己动作和声音。 　　活动准备： 　　1．幼儿有观察成人煎荷包蛋的经验。 　　2．幼儿用书《荷包蛋》，投影仪。 　　3．小铃、铃鼓、响板若干。 　　活动过程： 　　（一）幼儿观看用书《荷包蛋》画面，理解图中内容。 　　1．观看用书。 　　教师：大家看看图上有什么呀？ 　　2．幼儿观察图中小朋友的脸部特征，理解图的含义。 　　教师：我们看看这几个做朋友跟平常画的小朋友有什么不一样的地方？ 　　3．幼儿边听音乐边说语音节奏：看看看、闻闻闻、吃吃吃、笑笑笑。 、（二）幼儿根据自己的经验，创编煎蛋和冒烟的身体动作。 　　1．教师哼唱曲谱，幼儿回忆妈妈在家里做煎鸡蛋的动作并做一做。 　　2．教师反馈幼儿创编的一种煎蛋动作，一边哼唱曲谱一边带领幼儿进行集体练习。 　　3．教师哼唱曲谱，幼儿创编荷包蛋冒烟的动作。 、（三）幼儿听教师用比较慢的速度哼唱乐曲，完整地用动作表现乐曲。 　　1．教师哼唱曲谱的前16小节，幼儿做煎蛋和鸡蛋冒香气的身体动作。 　　教师：我们一起听着音乐来煎鸡蛋，让鸡蛋煎得冒出热腾腾的香气。 　　2．幼儿听音乐，完