小学英语_On Monday Ill go swimming.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

M3u2 On Monday, I’ll go swimming.教学设计 一、教学目标： 　　1、1知识目标 　　1）基本能够听懂，会说，会读词汇：Sunday，Monday, Tuesday,Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, help, homework 　　2) 学会用“On Monday I’ll go swimming.”以及“What will you do on Monday? I will … on Monday.”的语言结构。 　　1、2技能目标：讨论一周七天的计划。 　　1、3情感态度：培养孩子们有计划的学习生活。 　　二、教学重点： 　　1)正确拼写从星期一至星期天的英语单词。 　　2)学会用“On Monday I’ll go swimming.”等的语言结构。 三、教学难点： 1）星期单词的掌握。 2）动词短语的认读、理解以及正确发音。、正确运用本课的句子。 四、教学用具：ppt 多媒体 　　Teaching Steps: Step1: Warmer 　　1、课前播放歌曲：Monday Tuesday…，渲染英语学习气氛。（学生可以试着跟唱） 　　2、Greetings 　　T: Good morning , children. 　　Ss: Good morning, Miss Yang. 　　T: How