学前教育概述 教案.docxVIP

教学方法 讲授法同伴学习法 授课内容 课题 学前教育概述 课型 新授课 教学目的 了解学前教育学理论和学前教育机构的产生与开展以及中国学 前教育制度的开展 理解学前教育的基本规律 理解学前教育与社会开展的关系 与儿童开展的关系 学前教育开展的趋势 教学重点 教学难点 教学重点：学前教育开展的四个阶段 教学难点：影响儿童的因素 教学步骤 开展 预计4-6课时 一 复习检查上一节课内容 二、学习学前教育开展的四个阶段 三、通过习题复习所学各个阶段的代表人物及其思想 学前教育与社会 2课时 一、复习 二、案例导入分析入园难入园贵的问题 三、结合案例讨论并学习学前教育与社会的相互影响 学前教育与儿童开展2课时 一、问题导入，小组讨论 二、各组发言 三、教师总结 学前教育开展趋势 一、总结前面所学任务，分析学前教育有哪些趋势 二、共同学习 课 程学前教育概论 班级 A.陶行知 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗磷.陈鹤琴创立的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。 A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院D.江西实验幼师.坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是 （）O A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.杜威.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（）0 A.做B.教和做C.教和学D.学和做.五指活动课程内容的实施主要采用（）。 A.分科教学法 B.整个教学法C.情境教学法D.区域教学法 .主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（）。 A.柏拉图B.赫尔巴特C.杜威 D.陶行知.主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论的 是（）。 A.柏拉图B.赫尔巴特C.杜威 D.陶行知.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。 A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。 A.《大教学论》B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》.捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中有历史上第一本 学前教育学的专著是（）。 A.世界图解B.母育学校C.教育漫话D.爱弥儿.夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。 A.《世界图解》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《教育漫话》 .昆体良的著作是（）。 A.《世界图解》 B.《大教学论》C.《雄辩术原理》 D.《教育漫话》 .（）第一次提出学前公共教育主张。 A.柏拉图 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.杜威 TOC \o 1-5 \h \z .在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（）。 A.柏拉图 B.陶行知 C.亚里土多德 D.杜威 .（）被誉为“教育史上的哥白尼”，称为“教育学之父”。 A.柏拉图 B.夸美纽斯 C.陈鹤琴D.杜威 .世界上第一本图文结合的儿童读物是（）。 A.《大教学论》B.《世界图解》 C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》 .世界历史上第一本学前教育学专著是（）。 A.《大教学论》 B.《世界图解》C.《理想国》D.《母育学校》.《教育漫话》是（）著作。 A.柏拉图 B.洛克 C.卢梭 D?杜威.白板说的提出者是（）。 A.柏拉图B.洛克 C.卢梭D?杜威.《爱弥儿》是（）的著作。 A.柏拉图B.洛克 C.卢梭D.杜威。 .（）提出利用“自然后果法”来教育儿童。 A.柏拉图 B.洛克 C.卢梭 D.杜威.西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”付诸实践的教育家是（）。 A.裴斯泰洛奇 B.洛克 C.卢梭 D.杜威 ?二、简答题.简述福禄贝尔的学前教育思想。 .简述蒙台梭利的幼儿教育思想。 .简述陈鹤琴的“活教育”理论。 .简述陶行知“生活教育”理论。 第二节学前教育的基本规律一、学前教育与社会开展 二、学前教育与儿童开展三、当代世界学前教育的趋势 入园难入园贵 入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收学费。 一、入园难，难在哪里？ , 入公立园，难,入私立园，难 争公立园的名额无望，师资好、设施好、名气好的私立园成了家长们竞争 的重点。私立园是营利性机构，既要提供好的师资和设施，又要保证获取 利润，势必是要高收费的。各种名目的费用全部压在家长的身上，如此, 优质的私立园也只能是有钱人的孩子才能进入的“贵族园”。尤其是城市 低收入家庭和农民工，往往只能退而求其次，选择简易的私立幼儿园甚至 是无证非法幼儿园。所以，入私立园也难。 ,入园贵，有多贵？ 据了解，福州一所公立幼儿园的赞助费是1年1000元，保教费是350元; 一所中上等级的私立园收费为每月2700元，还没有算其他费用。什么概 念？ 一所大学的学费一年不超过一万元，而一个三四岁小孩一年学费开销 竟要三万多元，上一所幼儿园比上大学还贵。试想一个普通的工薪家庭怎 么能承受这样一笔开支