第二单元 丰富多样的世界文化(单元检测）--统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播.docxVIP

PAGE PAGE 1 第二单元 丰富多样的世界文化(单元检测） 一、选择题 1.某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是(　　) A．沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美 B．参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力 C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D．在两河流域驻足，了解楔形文字，感叹人类文明的源远流长 2.下列各项中属于古代西亚文化遗产的是(　　) A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3.考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚炼铁技术尚未传播到埃及。对此合理的解释是(　　) A．非洲最早出现炼铁技术 B．古代文明具有多源特点 C．古代文明交流尚未实现 D．标志非洲进入文明时代 4.阿拉伯帝国的制度基本继承了拜占庭帝国和波斯帝国的传统，亚里士多德的哲学在帝国一度流行。古埃及、波斯、印度、欧洲等地的民间故事被阿拉伯人接受和融汇成为《一千零一夜》。这说明阿拉伯(　　) A．是东西文化交流的桥梁 B．文明影响广泛深远 C．文明的发展具有包容性 D．长于借鉴缺少创新 5.“帕特农建筑家以人为尺度，从人的视角和感触出发，灌注生机于冰冷的大理石中。”该评价反映出帕特农神庙(　　) A．建筑艺术高超 B．彰显民主理念 C．凸显美学价值 D．蕴含人文精神 6．《荷马史诗》产生于公元前8世纪，在公元前6世纪汇编成册。从公元前5世纪起，每逢雅典四年一次的泛雅典娜节上，都有朗诵《荷马史诗》的节目。在现实生活中，古希腊人从《荷马史诗》中摘章引句，用以解答有关道德与行为的问题，甚至在城邦间的领土纠纷中引用诗句来作为自己的有力证据。这表明《荷马史诗》(　　) A．成为共同历史文化心理的源泉 B．提供了政治准则和日常生活的样板 C．植根于城邦民主政治的时代潮流 D．铸就了全希腊的宗教政治道德宪章 7．《罗马民法大全》记载，裁判官说：“如果船员、客店店员未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员。”这反映了罗马法(　　) A．关注人身安全 B．强调诉讼程序 C．倡导公正公开 D．重视物权保护 8.古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊、罗马的史料、著作和哲学思想引发了文艺复兴，并深远地影响了人类历史。它是(　　) A．亚历山大帝国 B．奥斯曼帝国 C．拜占庭帝国 D．法兰克王国 9.古代西亚的《汉谟拉比法典》、古埃及的法老统治和古印度的种姓制度，存在于世界古代的不同时期不同地区，这本质上说明(　　) A．自然地理环境是决定因素 B．加强统治的需要 C．历史发展的必然 D．文明的多元特征 10.当代印度著名政治家、哲学家、作家拉贾戈帕拉查理曾经说过：“一个人旅行了全印度，看到了一切东西，可是除非他读了《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》，他不能了解印度的生活方式。”在此，他所要强调的是两部作品的(　　) A．文学价值 B．艺术价值 C．史学价值 D．精神价值 11.某同学在研究古代亚洲法律时发现，8世纪初日本在制定大宝律时，吸收了唐律“八议”中的“六议”，将“十恶”改为“八虐”。据此可得出的结论是(　　) A．唐律对日本法律影响较大 B．中日文化交流频繁 C．唐律与日本法律差别较大 D．日本不重视内部稳定 12.玛雅各城邦都很重视自己的历史，习惯把国家的重大事件刻在石碑或石柱上，一般每隔20年就立石记事一次，现已发现的石碑或石柱就有数百个。这些历史碑铭(　　) A．使人们全面了解玛雅文化 B．主要记载玛雅的政治事件 C．有助于人们了解玛雅文明 D．客观地记载了玛雅的历史 二、非选择题 13.阅读材料，回答问题。 材料一:西罗马帝国灭亡以后，由于地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣，拜占庭帝国以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲。当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊讶，他们以为这就是天堂。 材料二:拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果，在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮淘汰。 ——摘编自朱寰主编《世界中古史》 (1)根据材料一，指出拜占庭帝国能够“以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗