题型01 历史地图类 专练--高考历史三轮冲刺.docxVIP

题型01 历史地图类 专练--高考历史三轮冲刺.docx

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题型01 历史地图类 【考情分析】 高考考点 命题分析 三年高考探源 考查频率 地图类主观题 历史地图是高考历史时空观念核心素养最直接的体现,在全国卷、地方卷中均有涉及到历史地图的主观题目。 2021年全国甲卷.42 2021年山东卷18 2021江苏卷.18 2020年山东卷16 ★★★★ 【典例在线】 (2021.江苏卷.18).(12分)阅读材料,完成下列要求。 图3 1850年大不列颠工业地图(局部) 表2 1780年至1851年英国出口增长 年份 总出口 (百万英镑) 名义GDP (百万英镑 仅计英格兰) 工业品在工业产品中的比重(%) 1780 8.7 116.6 25 1801 28.4 230.9 40 1831 38.9 372.4 49 1851 67.3 505.5 69 ——以上材料摘自(英)乔尔·默克儿《启蒙经济:英国经济史新论》 综合以上材料信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。) 【考点】:世界市场的形成与发展 【解析】:根据图示信息和材料可知,1780年至1851年英国出口增长不断增加,究其原因在于英国开展工业革命,结合所学知识得出论题是工业革命加强了世界联系。关于阐述,结合所学知识可从工业革命的含义、工业革命推动城市化、推动世界市场的形成等方面进行分析,持论有据,表述清晰即可。如工业革命加强了世界联系。18世纪60年代,在英国资本主义生产中,大机器生产开始取代工场手工业,生产力突飞猛进的发展,在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。随着工业革命的不断发展深入发展,推动了英国城市化进程,产生了一批新兴的工业城市。英国的技术革新,推动了英国生产力的发展,在19世纪中期,英国成为世界工厂,不断向外输送工业品,工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌,推动了世界市场的形成。率先完成了工业革命的英国,很快成为世界霸主 【答案】示例:工业革命加强了世界联系。 18世纪60年代,在英国资本主义生产中,大机器生产开始取代工场手工业,生产力突飞猛进的发展,在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。随着工业革命的不断发展深入发展,推动了英国城市化进程,产生了一批新兴的工业城市。英国的技术革新,推动了英国生产力的发展,在19世纪中期,英国成为世界工厂,不断向外输送工业品,工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌,推动了世界市场的形成。率先完成了工业革命的英国,很快成为世界霸主。 【技巧点拨】 【题型分析】 历史地图一般通过地图的图例说明和图片内容共同体现历史的时空观念。增强学生能够按照时间顺序和空间要素,建构历史事件、历史人物、历史现象之间的相互关联;能够在不同的时空框架下对史事作出合理解释。 该题型一般以考核历史地图变化为问题切入点,围绕都城的变迁,地理名称的变化,疆域的改变,行政区域划分战争形式的发展及进程,区域经济特征,文化交流路线,经贸路线等反映历史现象的动态和人类活动的进程。 【解题建模一】 1.设问类型:分别提取图 A、图 B、图 C 的信息,并据此说明与其相对应的历史时期。 2.解题步骤 步骤一:看问题,审清题目具体要求,有针对性地解答。 步骤二:读材料: (1)看地图时间。 (2)看地图图例,注意地图中的关键词语。 (3)分析图例的数量以及分布特征进行判断,并指出结论得出的理由。 步骤三:写答案:要求段落化、要点化但不主张序号化。 例 (2020·山东卷)图一、图二、图三是中国古代三个历史时期(东汉永和五年、唐天宝元年、明洪武二十六年)的人口密度图。阅读材料,回答问题。 材料        图一         图二 图三 ——据葛剑雄《中国人口发展史》 分别提取图一、图二、图三的人口分布信息,并据此说明与其相对应的历史时期。 答案 图一:南北人口密度差异明显,黄河中下游地区人口密度最高,南方地区人口密度相对较低。这与东汉政治、经济中心在北方,南方经济欠发达的状况相吻合。据此判定图一为东汉(永和五年)。 图二:人口密度最高的地区在长江下游地区(江浙地区)。这与明初政治中心在南京,南方经济发达的状况相吻合。据此判定图二为明代(洪武二十六年)。 图三:黄河中下游、长江下游地区人口密度都相对较高。这与唐朝政治中心在北方,江南经济不断开发的状况相吻合。据此判定图三为唐代(天宝元年)。 【解题建模二】 1.设问类型:以地图信息创设情境,以地理空间转移主题写历史短文。 2.解题步骤 步骤一:看问题,审清题目具体要求,有针对性地解答。 步骤二:读材料: (1)据地图中重要地点联系重大历史事件。 (2)根据地理空间演变的特点提炼重大历史事件的主题。 (3)联系历史事物的发展演变解读材料中地理空间转换的意义。 步骤三

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