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《学前儿童卫生与保健》实训指导方案 为了强化学生的卫生保健技能的训练，提升专业素养，促进专业知识技能向职业能力转化，努 力构建“教、学、做” 一体化的实践化教学模式，提高学生岗位适应能力，为学生将来就业打好基 础。本课程制订了以下五个技能实训工程： 实训工程一：生长发育形态指标的测量 实训地点：实训室实训时间：第4学期 实训内容： .测量体重；.测量身高； .测量身长；.测量坐高； .测量顶臀长；.测量头围； .测量胸围。 实训要求： .熟悉各种测量工具的使用方法和适用对象；.掌握测量上述各形态指标的操作步骤和要领； .讨论为儿童进行测量的具体要求和考前须知；.初步掌握为儿童进行测量的方法和技巧。 实训工程二：生长发育生理功能指标的测量 实训地点：实训室实训时间：第4学期 实训内容：测量脉搏、血压、肺活量实训要求： .熟悉各种测量工具的使用方法和适用对象；.掌握测量上述各生理功能指标的操作步骤和要领； .讨论为儿童进行测量的具体要求和考前须知；.初步掌握为儿童进行测量的方法和技巧。 实训工程三：健康检查的方法实训地点：实训室 实训时间：第4学期实训内容： .眼位检查（角膜反光点检查、两眼交替遮盖检查）；.视力检查（远视力检查）； .听力检查（耳语检查、秒表检查）；.脊柱检查（侧弯检查、后凸检查）； .下肢检查；.足弓检查。 实训要求： .熟悉各项检查的操作方法和步骤；.掌握判定儿童各项检查的正常及异常程度的标准； .强化爱心、细心、耐心等职业情感和品质。 实训工程四：常用的护理技术实训地点：实训室 实训时间：第4学期实训内容： .测量体温；.物理降温（头部冷敷、酒精擦浴）； .热敷n4,滴药水（眼、耳、鼻）； 实训要求： L正确选择和使用操作器具；.掌握护理“患儿”的常用技术； .强化细心、耐心、爱心等职业情感和品质。 实训工程五：常用的急救技术实训地点：实训室 实训时间：第4学期实训内容： .婴幼儿心肺复苏技术（婴儿心肺复苏、幼儿心肺复苏）；.儿童窒息的急救技术（倒立拍背、拍背压胸；俯卧拍背、坐位推腹、立位推腹、仰卧推腹）; .及时止血方法（指压止血法、加压包扎法）实训要求： .正确选择和使用操作工具；.掌握对婴幼儿实施急救的常用技术； .强化爱心、同情心、细心等职业情感和品质；.表达团结合作的精神。