新冠肺炎疫情背景下校园招聘面临的问题及对策-以在线教育行业为例.docxVIP

PAGE PAGE 6 新冠肺炎疫情背景下校园招聘面临的问题及对策——以在线教育行业为例 一、绪论 （一）选题背景 自2019年末以来，新冠肺炎疫情的爆发突然使世界陷入恐慌和困境。到2020年，中国的高校毕业生达到了874万人的历史最高水平。被新冠疫情影响，我国的发展存在着许多不确定性因素，高校毕业生的就业压力前所未有。2020年中政府工作报告出现频率最高的词语就是“就业”，达到了39次，是以往从没有过的。报告中明确提出了要不遗余力稳定和扩大就业，实施“六稳”（稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期）和“六保”（保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转）的工作框架，就业是“六稳”和“六保”中唯一重叠且优先的重点核心工作。 而校园招聘作为高校毕业生参与就业的主要形式，主要以企业进校开展宣讲会、参加双选会等形式对企业进行宣传并招聘毕业生。在该过程中，毕业生与用人单位面对面沟通交流，充分展示自己，提高求职成功率，而用人单位亦可强化企业知名度，增加高校黏性，为以后更好开展校园招聘工作打下基础。 然而由于新冠肺炎疫情的爆发，地区、城市乃至国家逐渐开始实行封闭式管理，从而减少人员流动和不必要的人员接触，最大程度地降低感染风险。病毒传染的途径减少了，但却对校园招聘提出了挑战。毕业生们与用人单位失去了校内招聘平台，无法面对面交流，不利于毕业生获取用人单位招聘信息，毕业生失去线下求职优势，就业问题日益突出，严重影响了毕业生的求职信心。 在线教育行业作为近几年新兴产业，于2020年受疫情影响高速发展，一场新型冠状病毒肺炎将在线教育的时代提前了起码五年。2020年春季，下至小学上至所有高校，老师通过直播平台，采用网上授课的模式开展教学工作， 在线教育一夜之间受到极大关注，让“互联网+教育”普及不同年龄段的学生。新冠肺炎疫情给了在线教育行业巨大的机会，伴随而来的也是巨大的挑战，在线教育企业规模急需扩张。在线教育行业基于范围广、学科多、用户层次丰富的特点，采取双师教学模式，主讲老师与辅导老师相结合，主讲老师负责主要教学工作，每堂课面向成千上万的学生教学，而辅导老师平均带2-3个班，面向100-200个学生，结合主讲老师教学内容对每位学生进行细致指导。 在线教育行业用户规模自2020年以来急速增长，覆盖率高达83%，企业必须扩张教师团队，以承担广大用户需求。在线教育行业对于辅导老师岗位，要求本科及以上学历，具有一定学科功底，且基于互联网属性，需要一定的抗压能力，因此，高校毕业生成为在线教育行业的主要招聘目标群体，校园招聘作为在线教育行业主要招聘形式， 校园招聘工作在其整体招聘工作中占比70%。 （二）研究意义 校园招聘是将人才引进在线教育行业的重要渠道，对企业的发展和创新有着长远的影响。成功的招聘不仅可以为企业带来优质、合适的员工，而且可以降低因招聘失误产生的招聘成本，避免浪费企业资源。基于新冠肺炎疫情背景，以在线教育行业为例对校园招聘面临的问题进行研究，能够有效地解决高校毕业生就业压力大等问题，为高 校毕业生提供多种求职方式，提高求职意愿及信心；为在线教育企业提供更多优质人才，以顺应行业飞速发展，通过了解高校毕业生就业想法，调整企业招聘策略，以达到更好招聘效果。 （三）研究方法1.调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，本文综合运用访谈法、问卷调查法等方式，对在线教育行业当前的招聘现状进行详细地了解。以及对2020届毕业生和2021届毕业生的就业信心状况进行多方位的调 查，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为接下来的问题分析和对策奠定基础。 2.文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中。本文应用文献研究法，对在线教育行业背景，过往类似公共卫生事件（非典）背景，及该时期对就业的相关举措，以及校园招聘相关概念进行资料整合和研究，为整体文章的框架形成提供依据。 （四）研究内容 本文共分五个部分： 第一章绪论。简述本文研究的背景、意义、在线教育行业发展背景、研究方法及研究的主要内容。 第二章文献综述。阐明本文研究过程中涉及到的校园招聘的相关概念、国内外关于招聘管理及校园招聘管理的研究现状，以及新冠肺炎疫情就业问题的研究。 第三章回顾“非典”疫情时期的就业背景。阐述“非典”疫情时期高校毕业生就业的相关举措，并分析“非典”时期与新冠肺炎疫情时期的就业形势变化，为接下来对新冠肺炎疫情影响下校园招聘的问题研究提供背景支持。 第四章在线教育行业校园招聘