小学体育—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计（国培微能力认证优秀作业） (70).docxVIP

教学设计 基本信息 名称 1.立定跳远2.游戏：穿过小树林 执教者 课时1 所属教 材目录 体育与健康 教材分析 立定跳远是田径中最基本的动作，主要锻炼学生的身体素质和 协调性，是初中体育教学重要组成局部,所以我们必须高度重视学 习和掌握这一技术。 学情分析 初中生活泼好动，好奇心强，对田径运动充满热情，而且他们具 有一定的学习和思考能力，但是初中生男、女生的身体素质和对立 定跳远的技术掌握有比拟大的差距。 教学目标 知识 目标 学生可以基本了解立定跳远动作的方法，并且能够掌握动作 要领。 技能 目标 初步学会立定跳远合理的技术动作，使80%学生能独 立完成动作。 情感 目标 学生乐意表现自我能力，能充分展示自我个性,积极探讨、 互帮互学，培养团队合作意识。 教学重难 点 重点 起跳时蹬摆协调配合。 难点 起跳后的腾空技术。 教法：1.循序渐进法：遵循由浅到深，由易到难的科学原 贝人 .讲解示范法：通过精炼的语言使学生形成正确的 动作概念，用正确规范的动作示范，更有利于学生 模仿。 教学方法说明 教学方法 说明 .评价法：通过多元化的评价方式，激发学生的运 动兴趣。 .游戏法：通过游戏的形式激发学生的运动兴趣, 活跃课堂气氛。 3 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意 图 开 始 部 分 （5分钟） 准 备 部 分 （7分钟） 一、 教学常规： 1、观察学生整队情 况。