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中班社会家教案反思 1.中班社会家教案思考 活动目标 1.晓得每个人都存有自己的家，介绍父母的姓名、职业，电话号码和家庭住址等。 2.体会家庭的温暖，加深对家人的介绍和爱好。 3.幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力。 4.培育幼儿坚强、开朗的个性。 活动准备工作 1.趣味练：打听一打听你的家人。 2.照片：全家福、纸盒一个。 活动过程 1.引入 谈话：谈谈我的家。晓得每个人都存有自己的家。鼓励幼儿说道说道谁接载自己上幼儿园的?家里都存有谁? 2.进行 1.出具全家福照片，互相了解自己的家人。问：这就是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)就是什么样的?从外貌、性格等方面了解。 2.游戏：扣照片、猜猜名字。向同伴了解自己的家庭住址、电话号码等。 (1)恳请幼儿将“全家福”照片放到纸盒里教师或幼儿先后取出照片，恳请其他幼儿仔细观察，猜照片就是哪位小朋友的家人。 (2)恳请该幼儿了解照片上的人员、偷拍时出现的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。 3.谈话：我存有一个美好的家，体会家庭的温暖。唤起快乐父母、爱家的情感。 (1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么? (2)爸爸妈妈就是怎样关怀你的?鼓励幼儿说道说道爸爸妈妈关怀自己的一两件事。 小结：我们每个人都存有一个美好的家，存有爸爸、存有妈妈，他们每天都在为家忙着，爸爸妈妈都快乐自己的孩子，我们必须怎样关怀爸爸妈妈?想