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- 2022-06-09 发布于上海
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会计学; 岗位职责告诉员工做什么,培训是告诉员工如何做,考核是检验员工做的怎么样,只有通过考核,才能知道员工的工作绩效和工作态度,可以说,没有考核就不存在管理。;我们准备要做什么?; 绩效管理体系设计原则;绩效管理执行原则;序号;相关说明;(一)绩效计划:
考核者与被考核者结合部门目标和被考核者职责以
及上期的绩效改进计划,共同制定绩效计划(绩效考核
表)。
准确描述考核目标项(即“考什么”)
合理定位考核目标值(即“达到什么程度”)
考核指标权重向重点倾斜(即“那些是重点”)
明确绩效考核信息来源(即“数据从哪里来”)
清晰描述绩效考核评分办法(即“怎样考”);第8页/共19页;绩效管理的四大步骤(一);绩效管理的四大步骤(二);绩效管理的四大步骤(二);第12页/共19页;绩效管理的四大步骤(二);绩效管理的四大步骤(二);(三)绩效评价:
对员工的绩效目标达成的情况进行公正的评价,并把考核结果反馈给被考核者,考核者与被考核者进行绩效面谈。
绩效评价的要点:
一、要认真,绩效评价是对下属员工工作成果的正式评定,要尊重下属,也是尊重自己。
二、要有事实依据,不能凭空想象。
三、怎么约定的就怎么评价,不能临时变更标准。该加分就加分,该减分就减分。
四、同样岗位的不同员工,在用同一规则打分时要保持一致。;(四)绩效考核结果的应用:
1、绩效分析与绩效
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