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大班社会教案小鬼当家教案反思 1、大班社会教案小鬼当家教案反思 活动目标： 1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。 2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点难点： 活动重点： 培养幼儿节约用钱的好习惯; 活动难点： 培养幼儿的独立自主性。活动准备： 儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。活动过程： 一、幼儿介绍自己家里的消费情况 小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱?现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报) 师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗?那你们想不想当家?今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客? 二、活动(游戏) 1、每三个小朋友为一组，先去中国儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。 2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做?(幼儿自由讨论后汇报) (1)尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。(2)合理消费，不能超支。 (3)在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。(4)挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。 三、认真听超市工作人员的温馨提示1、进行温馨提示。 2、你听到了什么?说说看。 四、幼儿合作去购物(师参与指导) 五、评价 好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获?(你学会了什么?) 活动延伸： 今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。活动反思： 这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购 物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。 2、大班社会活动教案：小鬼当家教案(附教学反思) 活动目标： 1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。 2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点难点： 活动重点： 培养幼儿节约用钱的好习惯; 活动难点： 培养幼儿的独立自主性。活动准备： 儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。活动过程： 一、幼儿介绍自己家里的消费情况 小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱?现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报) 师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗?那你们想不想当家?今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客? 二、活动(游戏) 1、每三个小朋友为一组，先去中国儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。 2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做?(幼儿自由讨论后汇报) (1)尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。(2)合理消费，不能超支。 (3)在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。(4)挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。 三、认真听超市工作人员的温馨提示 1、进行温馨提示。 2、你听到了什么?说说看。 四、幼儿合作去购物(师参与指导) 五、评价 好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获?(你学会了什么?) 活动延伸： 今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。活动反思： 这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购 物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。 3、大班主题活动教案：小鬼当家教案(附教学反思) 活动设计背景 现在的孩子都是家里的掌上明珠，过着饭来张口衣来伸手的日子，缺乏独立生活的能力，而且由于娇生惯养，我们班孩子挑食、偏食的不良习惯日益增多，而合理的营养和良好的饮食习惯能促进幼儿的生长发育。所以为了培养幼儿良好的饮食习惯和提高幼儿的独立的生活技能，我设计了《小鬼当家》这一活动。 活动目标 1、让幼儿初步了解人体需要各种各样的食物。 2、培养幼儿不挑食、不偏食的饮食习惯。 3