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- 2022-06-09 发布于重庆
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管理学院 严 进 博士 例证:东方通信的工资体制改革,年轻人将成为这 次改革受益者,而曾作出贡献的中年以上人员则不 能享受这次改革的好处。结果受到抵制,如何解决。 4 ACCESSIBILITY OBJECTIVE AND SUBJECTIVE 主体价值认知 等价值观曲线 受众 价值 认知 第三十页,共四十七页。 管理学院 严 进 博士 你是市场部的职员,从大学本科毕业已经有三年了。你部门的经理是初中毕业生,很有闯劲,但由于年龄、文化程度等方面原因,在管理过程中,还是运用经验式管理方法。比如在激励方面,过于注重过程导向,却忽视结果导向。你曾经与经理谈起过自己的想法,建议从结果导向对员工进行考核激励,但经理好象没有反应。 对此你感到非常不满,于是,你希望与公司主管经营的副总经理作沟通,但究竟是否合适?如何与副总经理沟通?请你设计个办法。 受众分析专题:与领导沟通 第三十一页,共四十七页。 管理学院 严 进 博士 目标确定:取得上司认同,并以事件为导向,并不让上司给自己“穿小鞋”。 客体策略:上司背景、偏好、思维方式等 主体策略:适当的自我定位 渠道策略:合适的沟通渠道 信息策略:传递信息的内容 环境(文化)策略:选择合适的沟通环境 与上司沟通的程序 第三十二页,共四十七页。 管理学院 严 进 博士 沟通对象的特点分析 他们是谁? 组织中的6类沟通
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