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大班社会教案垃圾不能随便扔 1、大班社会教案垃圾不能随便扔 活动目标： 1、培养幼儿良好的公共卫生习惯。 2、在有趣的活动中帮助幼儿发音，激发幼儿仿编儿歌的乐趣。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备： 小*，小老鼠吃香蕉的情景图片各一张，实物香蕉段(带皮)人手一份，垃圾箱 2-3 个。 活动过程： 一、和幼儿进行启发性谈话 1、你们吃过水果吗?你最喜欢吃什么水果?(幼儿泛讲) 2、出示香蕉。小*和小老鼠最喜欢吃的水果是香蕉，我们来看看它们是怎样吃香蕉的。 二、学习儿歌 1， (出示图一)图片上有谁?它在干什么? 2， 小*把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出来的? 我们把小*吃香蕉的样子编成一段儿歌。幼儿学念儿歌，老师注意帮助幼儿正音(乖、扔) 3，(出示图二)小老鼠和乖小*吃香蕉的方法一样吗?它做得对吗?为什么? 幼儿：不对，因为把香蕉皮扔在地上，小朋友踩上去要摔跤的。 老师：对，把香蕉皮扔在地上很不安全。 幼儿：不好，香蕉皮扔在地上，会把苍蝇、蚊子引过来的。 4，我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌。鼓励幼儿发“鼠”“流”的音。小结：我们要学乖小*，在公共场所做个讲卫生的好孩子。 三、幼儿学习仿编儿歌 你们平时是怎样吃香蕉的?(幼儿讨论)我们现在也来吃香蕉，然后编一段小朋友吃香蕉的儿歌。 延伸活动 除了香蕉皮可以扔到垃圾箱里，还有什么东西也可以扔到垃圾箱? 幼儿：擦过鼻涕的餐巾纸可以扔进垃圾箱。 幼儿：喝完饮料的空瓶子可以扔到垃圾箱。幼儿：爸爸的香烟头也可以扔进垃圾箱。 附儿歌：吃香蕉 乖小*，吃香蕉， 香蕉皮，拿手上， 拿手上，在干吗? 把它扔进果皮箱。小老鼠，吃香蕉， 香蕉皮，扔地上， 不小心，踩上去， 滑个跟头泪汪汪。 2、大班健康活动教案：不乱扔垃圾教案 活动目标： 在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备： 木偶(小兔，小猴)糖若干活动过程： (一)导入部分： 宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲) 律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境) 公园到了，我们到草地上坐会。 (二)基本部分 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物 木偶表演 小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，随手一扔，下场) 小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交提问：a 小兔怎么了? B 怎么会摔交的? (快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C 是谁扔的香蕉皮? D 那，香蕉皮应该扔那? 快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了) 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上 (三)结束部分 不早了，我们开汽车回家了音游《汽车开来了》。 3、大班社会活动垃圾不能随便扔教案反思 活动目标： 1、培养幼儿良好的公共卫生习惯。 2、在有趣的活动中帮助幼儿发音，激发幼儿仿编儿歌的乐趣。 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备： 小*，小老鼠吃香蕉的情景图片各一张，实物香蕉段(带皮)人手一份，垃圾箱 2-3 个。 活动过程： 一、和幼儿进行启发性谈话 1、你们吃过水果吗?你最喜欢吃什么水果?(幼儿泛讲) 2、出示香蕉。小*和小老鼠最喜欢吃的水果是香蕉，我们来看看它们是怎样吃香蕉的。 二、学习儿歌 1， (出示图一)图片上有谁?它在干什么? 2， 小*把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出来的? 我们把小*吃香蕉的样子编成一段儿歌。幼儿学念儿歌，老师注意帮助幼儿正音(乖、扔) 3，(出示图二)小老鼠和乖小*吃香蕉的方法一样吗?它做得对吗?为什么? 幼儿：不对，因为把香蕉皮扔在地上，小朋友踩上去要摔跤的。 老师：对，把香蕉皮扔在地上很不安全。 幼儿：不好，香蕉皮扔在地上，会把苍蝇、蚊子引过来的。 4，我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌。鼓励幼儿发“鼠”“流”的音。小结：我们要学乖小*，在公共场所做个讲卫生的好孩子。 三、幼儿学习仿编儿歌 你们平时是怎样吃香蕉的?(幼儿讨论)我们现在也来吃香蕉，然后编一段小朋友吃香蕉的儿歌。 四、 延伸活动 除了香蕉皮可以扔到垃圾箱里，还有什么东西也可以扔到垃圾箱? 幼儿：擦过鼻涕的餐巾纸可以扔进垃圾箱。 幼儿：喝完饮料的空瓶子可以扔到垃圾箱。幼儿：爸爸的香烟头也可以扔进垃圾箱。 附儿歌： 吃香蕉 乖小*，吃香蕉， 香蕉皮，拿手上， 拿手上，在干吗? 把它扔进果皮箱。小老鼠