大班社会教案我们和水教案反思(1).docxVIP

大班社会教案我们和水教案反思 1、大班社会教案我们和水教案反思 活动目标： 1、 知道动植物和人都离不开水，初步体验植物的身体里有水。 2、 尝试续编诗歌诗歌《滴答，滴答，下雨了》，发展幼儿的想象力和语言表达能力。 3、 培养幼儿的节水意识. 4、 发展幼儿的观察、分析能力及运用已有经验解决问题的能力。 5、 探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备： 幼儿准备： 家长带幼儿到附近或电脑上看看江水和湖水，水中行船、游鱼、引水灌田等。 家长和幼儿一起收集人们生活中离不开水以及动物在水里游泳、喝水的图片或照片。 教师准备： 把幼儿收集的图片布置成两面主题墙：一面墙的主题是人的生活离不开水;一面墙的主题是动物的生活离不开水。 磁带：诗歌《滴答，滴 答，下雨了》，录音机。 快要干枯的花儿图片一张，植物图片若干。 水果若干，小碗若干，小块木板若干，玩具小刀，榨汁机等。 课件制作：有关旱灾或地球上水在减少的资料。 活动过程： 一、了解水的重要性，引导幼儿节约用水。1、 导入：以猜谜《水》的方式引出课题。 2、 让幼儿运用已有的经验，说说哪里有水。 3、 水的用处。 请幼儿观看人离不开水的主题墙上的图片，看图说一说水有什么用途?(我们的生活离不开水) 请幼儿观看动物在水里游、喝水等动物离不开水的主题墙上的图片，看图说一说水有什么用途?(动物离不开水) 提问：你还知道水有什么用途? 4、 演示有关旱灾的课件，让幼儿明白久旱会造成缺水。 5、 演示有关水资源在减少的课件，让幼儿明白如果不节约用水，水会用完。 6、 和幼儿一起想出节水措施。 二、知道植物也需要水，尝试续编诗歌。 1、 出示快要干枯的花儿图片，让幼儿说说花儿怎么会这样呢?你有什么办法吗? 2、 让幼儿想想还有哪些植物需要喝水的，老师同时出示植物的图片。 3、 老师示范朗诵诗歌一段：“滴答，滴答，下雨了 小草说：下吧，下吧，我要长高” 4、 幼儿模仿续编诗歌。 5、 把幼儿编的句子整理成一首完整的诗歌，大家一起念。 6、 小结：植物离不开水。 三、在动手操作中了解植物的身体里有水。1、 玩水的游戏。 2、 “水很好玩吧，那你们猜猜哪些东西身体里有水呢?”让幼儿自由说说。 3、 幼儿操作，尝试用各种办法挤出蔬菜和水果里的水，亲身体会植物里有水。 幼儿自由操作，比如用手挤，木板压，放在碗里捣碎，榨汁机等等。4、 可以初步的感受有的植物里的水分多一些，有的少一些。 5、 小结：植物的身体里有水。 6、 留给幼儿一个疑问：其他的事物身体里有水吗?激发幼儿探索的欲望。活动延伸： 1、 家长和幼儿一起种植植物，每天适当地浇水。 2、 在一个透明的瓶子里装上水，插入一棵草，然后观察每天瓶子里水的变化。 活动反思： 在此次活动中，幼儿充满了兴趣，积极调动了他们的主动性，使他们自主的参加到活动中，发展幼儿的观察、分析、动手能力及运用已有经验解决问题的能力。但是此次活动由于环节过多，可以分成几个活动来开展。通过这一次的活动，幼儿对水的重要性有所了解，但是还远远不够，对水的节约意识的教育还要贯穿于一日生活中。 2、大班社会活动教案：我们一起过春节教案(附教学反思) 活动设计背景 1、客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。 2、时间因素：元旦期间 3、能力因素：大班学生思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。 活动目标 1、让幼儿充分体会传统节日的氛围，使春节这个传统佳节的年俗能够得到完好得继承与发展。 2、幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作，完成一至两道简单的菜肴，体验春节的乐趣。 3、学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，同样在遇到难题知道“人多力量大”的道理，和同伴合作解决。 4、感受节日的欢乐气氛。与老师与家长共同欢度佳节。 5、体验与同伴集体过节日的快乐。教学重点、难点 教学重点：加深幼儿对传统节日的体验，培养幼儿参与活动的积极性。 教学难点：理解春节这类传统节日在中华民族文化中占据的重要地位，树立继承和发扬民族文化的理想。 活动准备 1、物品准备：春联、红灯笼、窗花、福字等基本的教室布置; 2、素材准备：喜庆的传统春节音乐和春节相关的电视节目或 PPT;制作饺子的材料; 3、节目准备：师幼精心准备的各类节目;部分幼儿家长莅临。活动过程 1、大家一起贴福字和春联、挂红灯笼，感受春节浓浓的喜悦氛围;观看春节相关的电视节目，了解各地春节不同的风俗。 2、师幼准备的联欢会，譬如乐器演奏、朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等，老师、幼儿、家长共同联欢。 3、在老师和家长的指导下，让幼儿体验了包饺子、煮饺子、吃饺子的乐趣，知道饺子可以有很多种馅，每种馅都有各自的营养，不可以挑食。 4、幼儿园和家长紧密配合，请每