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会计学;教学安排 ;课程性质与教学目的;课程框架与参考教材;您思考过如下的问题吗;案例1:兔子的故事;案例1:兔子的故事(续);第一章 导论;1.1.1 何谓组织? ;1.1.2 组织都有哪些特征?;1.2 组织能孤立地存在吗? ;案例2:王安公司;1.3 组织是沿着怎样的轨迹演变的?;1.4.1 如何维系组织运转?;附1:管理都有哪些职能?;1.4.2 管理在组织中有何作用? ;附2: 如何看待组织中的人?;附2: 如何看待组织中的人?;1.5.1 怎样认识管理工作中人的因素?;1.5.2 怎样认识管理工作中人的???素?;2 组织行为的宏微观层面;2.0.1 定义;2.0.2 含义;附1;2.1.1 组织行为学的演进;2.1.2 组织行为学的演进;2.1.3 组织行为学的演进;2.1.4 组织行为学的演进;2.2.1 组织行为学的发展——人力资源学派;2.2.2/3 组织行为学的发展——权变观点与组织文化;2.2.4 组织行为学的发展—— 新组织与组织过程 ;中国作为具有五千年光荣历史的文明古国,历来重视对人的心理和行为的分析研究,以孔子为代表的儒家思想以及孙子兵法,历代著名的政治家商鞅、诸葛亮、唐太宗等,对人的行为的研究、治国安邦方面,都有不朽的贡献。这些宝贵的历史遗产受到了世界各国的重视。许多理论有待进一步整理、发掘与完善。这对建立中国式的组织行为学颇有裨益。;附5:组织行为学的研究内容 ;附5:组织行为学的研究内容;3.1.1 组织行为学的研究方法——观察法;3.1.2 组织行为学的研究方法——观察法; 3.2.1 组织行为学的研究方法——调查法;3.2。2 组织行为学的研究方法——调查法;3.3 组织行为学的研究方法——问卷法;3.4 组织行为学的研究方法——个案法;3.4 组织行为学的研究方法——个案法;3.5 组织行为学的研究方法——心理测验问卷法;研究者有目的的在严格控制的环境诱发被试者产生某种心理和行为现象而进行的研究方法,称实验法。
1.实验室实验法。在有意设定的实验室内进行的,通常借助于各种仪器设备,在严格的条件下,通过反复实验而获得的数据。如,对汽车司机的应变实验。
实验室实验法多用于一些简单的心理现象的研究,对个性方面的问题,有较大的局限性。
2.自然实验法(现场实验法)。在正常的工作条件下,适当地控制与实际生产活动有关的因素,以促成某种心理现象的出现。;优点:可以主动地创造实验条件,又可以在自然情景下进行,其结果更符合实际。
缺点:不如观察法广泛,也不如实验室实验法精确,周期长,需要周密计划。霍桑实验长达五年零六个月,耗费了大量的人力、物力、财力,但其实验结果对管理理论的发展是无法衡量的。
附录:霍桑实验;3.7.1 组织行为学研究的道德问题;3.7.2 组织行为学研究的道德问题
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