八年级数学上册 11.2《与三角形有关的角》课标解读素材 （新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 与三角形有关的角 一、课标要求 对于?与三角形有关的角?， 2022版课标的总体要求是：探索并证明三角形内角和定理，掌握它的推论：三角形的一个外角等于与它不相邻两个内角的和． 二、课标解读 1．探究“三角形内角和等于180°〞，采用剪图、拼图的方法，在动手操作的根底上进一步感知三角形内部角和等于180°，发现操作实验的局限性，进而理解证明的必要性；在实验过程中发现其中辅助性的作法，并能运用平行线性质证明这一定理． 2．理解三角形内角和定理推导过程，进一步体会辅助线对于几何证题的作用． 3．掌握三角形内角和定理，能熟练地利用三角形内角和定理解决一些实际问题． 4．三角形中假设有两个角，可直接根据“三角形内角和为180°〞，求出第三角；假设三角形中有两角互余，那么可判定该三角形为直角三角形． 5．能掌握三角形外角的定义，能识别一个角是否为三角形的外角，能根据“三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和〞熟练地进行相关的证明和计算． 6．在观察图形、证明定理中培养学生思维的能力和逻辑推理能力． 7．在学习过程中，进一步体会证明某一几何问题可能有多种方法, 学会数学推导和说理，从而提高自己分析问题和解决问题的能力． 8．重视证题说理，标准书写格式，培养学生养成言必有据的良好习惯．