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某县中小学教职工管理规定 第一章总则 第一条为加强我县教师队伍建设和管理，优化教育、体育人才配置，适应新时期教育改革与发展的需求，保障教职工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》及相关法律、法规、政策精神，结合我县实际，特制订本办法。 第二条教职工管理应坚持与时俱进、深化改革、完善机制的原则，逐步达到科学化、规范化、法制化，以造就一支数量适当、结构合理、素质优良、具有生机活力和创新精神的教师队伍。 第三条本规定适用于由县人民政府举办并由国家财政承担经费的教育、体育事业单位所有在编在职教育和体育职工。民办学校的教职工管理按县政府有关规定实施。 第二章管理体制 第四条县事业单位人事综合管理部门负责教职工综合人事管理工作。县教育和体育局具体负责教育和体育系统教职工人事管理工作。 第五条县教育和体育局根据国家政策和上级主管部门的规定，制定全县教职工的编制管理、招聘录用、调配交流、职务评聘、继续教育与培训、考核奖惩、工资福利、管理人员的选拔任用等方面的制度和规定。 第六条全县教职工的人事档案统一由县教育和体育局管理。教职工的业务考核档案分别由各普通高中、职业学校、乡镇中心学校和XX实验学校、江英学校管理。 第七条全县各学校实行校长负责制。设立由校长任主任的校务委员会，作为学校的决策机构。建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，切实落实教职工代表大会管理和监督职能，加强民主管理和民主监督。重大事项必须集体讨论，并提请教职工代表大会审议通过。全面实行校务公开。 第八条学校党组织负责党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和教职工的思想政治工作，要团结广大师生，全力支持校务委员会履行职责，保证党和国家的各项方针、政策、法规的落实，把学校建设成为社会主义精神文明、政治文明、文化文明和社会文明的坚强阵地。 第三章选拔任用 第九条中小学校领导人员管理必须坚持党管干部、党管人才，坚持德才兼备、以德为先，坚持依法依规办事，坚持从严管理监督与激励关怀相结合，注意体现中小学教育的基础性、办学的公益性、育人的长效性、岗位的专业性等特点，不简单套用党政领导干部管理模式，公平公正地对待、评价和使用领导人员，充分调动积极性、主动性、创造性，办好人民满意的教育。 第十条中小学校领导人员应当具备下列基本资格： （一）大学专科及以上文化程度。其中，中学领导人员应当具有大学本科及以上文化程度。 （二）一定年限的教育教学工作经历。其中，校长一般应当具有五年以上教育教学工作经历，党组织书记一般应当具有学校党务和行政岗位工作经历。 （三）相应的教师资格和已担任中小学一级教师及以上专业技术职务。其中，高级中学校长应当已担任高级教师及以上专业技术职务。 （四）提任学校正职的，一般应当具有两年以上学校副职岗位任职经历或者三年以上学校中层管理工作经历；提任学校副职的，应当具有一定的教育教学管理经验。 （五）应当经过任职资格培训并取得合格证书。确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成。 （六）具有正常履行职责的身体条件。 第十一条优秀教师直接提任中小学校领导人员，可以根据实际情况适当放宽任职资格。 第十二条学校领导人员要按规定职数配备。完全小学规模36个班级以上的，配备校级领导3名；24-35个班级的，配备校级领导2-3名；12-23个班级的，配备校级领导2名；12个班级以下的，配备校级领导1-2人。农村初级小学、教学点各指定1名教师负责学校工作。初中学校36个班级以上的配备校级领导4名；24-35个班级的配备校级领导3名；12-23个班级的配备校级领导2-3名；12个班以下配备校级领导1-2名。普通高中、职业学校配备校级领导5-6个。乡镇中心学校按照县编委办的相关要求依据乡镇大小配备校级领导和处室负责人员。普通高中、职业学校、乡镇中心学校党总支书记（支部书记）和校长不分设（校长是非中共党员的除外）。具体按下列标准配备： XX镇中心学校配备校长1名，副校长3名，主任干部3名（办公室主任、教导主任、总务主任）、督学1名；XXX中心学校配备校长1名，副校长2名，主任干部3名（办公室主任、教导主任、总务主任），督学1名；XXX中心学校配备校长1名，副校长2名，主任干部2名（办公室主任、总务主任），督学1名。纪检监察、工会工作由副校长兼任，其他工作由主任干部兼任。 乡镇中心学校管理人员按岗位职数配备后，无空岗职位一律不得增配人员，如遇特殊情况须增配工作人员，须报县教育和体育局研究批准。 第十三条学校领导人员的选拔任用。 （一）选拔任用中小学校领导人员，在县教育和体育局党组的领导下，坚持正确选人用人导向，严格标准条件和程序，按照核定或者批准的领导职数和岗位设置方案，精准科学选人用人。 （二）县教育和体育局党组或者组织人事部门