新入职教师工作坊研修计划 网络研修方案.docxVIP

新入职教师工作坊网络研修方案 〔10坊 张 静〕 一、研修目标 聚焦美术教师专业开展阶段的核心素养和关键能力， 围绕职业信念与教育情怀、教学创新与学生开展、信息素养与技术应用、教学反思与教学研究、专业辐射引领等方面开展针对性培训， 着力提升新入职教师“教学创新力、技术应用力、行动研究力和专业领导力〞， 打造义务教育阶段美术学科教师教学团队，学会设计课，制作课件，上好微型课和常规课，促进义务教育阶段美术教育的开展。 研修主题： 骨干教师通识学习和作业提交以及指导新教师标准课研修 三、工作职责 骨干教师： 要完成在线通识学习； 〔二〕建设完善自己的二级工作坊； 〔三〕习得课例研修指导方法、策略、经验和要求； 指导并提升新入职教师进行教学设计、PPT 制作、上好微型课〔常态课〕的能力，完成“四个一〞课例研修成果。 新入职教师： 〔一〕要完成在线通识学习 〔二〕进行教学设计 〔三〕进行PPT 制作 〔四〕进行微型课制作 〔五〕撰写教学反思 四、研修内容与时间安排 自主选修课程： 学习时间：〔20xx 年1月28 日—3月 30日〕 标准课研修： 阶段一：教学设计学习〔20xx 年1月 28日—2月 14日〕 1、提交教学设计〔20xx 年1月 28 日—2 月 7日〕 骨干教师指导新入职教师进行备课 制定教学设计。 2、研磨教学设计〔20xx 年2月 8日—2 月 12日〕 骨干教师指导新入职教师开展教学设计研磨活动，对新入职 教师教学设计进行批阅指导。 3、完成教学设计〔20xx 年2月 12日—2 月 14日〕 形成合格的教学设计，骨干教师对新入职教师的教学设计推优。 阶段二：PPT 课件制作指导〔20xx 年2月 15 日——2 月 28日〕 1、提交ppt设计〔20xx 年2月 15日—2 月2 0日〕 组织主题沙龙活动,研讨如何制作PPT。 研磨ppt设计〔20xx 年2月 21日—2 月 25日〕 骨干教师积极指导新入职教师进行设计制作 PPT 。 完成ppt设计〔20xx 年2月 26日—2 月 28日〕 对新入职教师的PPT 进行批阅指导，直至形成能充分呈现教学设计的 PPT。骨干教师对新入职教师制作的PPT 推优。 阶段三：微型课或常规课教学指导〔20xx年3月 1日—3月 14日〕 1、提交微型课或常规课〔20xx 年3月1 日—3 月7日〕 组织主题沙龙活动，研讨如何上好微型课或常规课。 2、研磨微型课或常规课〔20xx 年3月 8日—3 月10日〕 骨干教师指导新入职教师依据教学设计，利用 PPT，上微型课〔或常规课〕，并进行研课磨课活动。 3、完成微型课或常规课〔20xx 年3月 11日—3 月14日〕 形成标准合格的微型课〔或常规课〕，对新入职教师微型课〔或常规课〕进行实录推优。 阶段四：成果展示〔20xx 年 3 月 15日——3 月 21 日〕 一：骨干教师整理新入职教师优秀成果集，并上传平台； 二：骨干教师每坊推荐一个优秀微型课〔或常规课〕进行在工作室首页展示。 阶段五：总结提升〔20xx 年3月 22日——3月 30 日〕 骨干教师推荐优秀新入职教师；撰写总结，并在平台提交电子文档。