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第 《金蛇狂舞》教案  《金蛇狂舞》教案  音乐欣赏《金蛇狂舞》  教学目标：  1.通过欣赏教学，让学生初步了解人民音乐家聂耳的生平作品，引导学生感受乐曲所描述的端午节赛龙舟的情景，体会乐曲的情绪。  2.指导学生感受民族打击乐、简易乐器参与表现乐曲，培养学生的想象力，创造力。  3.通过民乐合奏《金蛇狂舞》的欣赏，培养学生对祖国音乐艺术的感情和对民族器乐的情感。  教学重点：  感受音乐情绪，初步了解人民音乐家聂耳简介。  教学难点：  体会音乐情境，表现音乐场景，能运用打击乐器随乐演奏。  教学准备：  多媒体、PPT、锣、鼓、镲  教学过程：  一、导入，开门见山：  1.师：今天我们来欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》。出示课件：民乐合奏分布图。  2.师：你能说出哪些乐器的名称？  3.出示课件，学生一起学习民族乐器的知识。  二、新课教学：  （一）初步学习：  1.作者简介。  2.（出示课件）简介作品。  整体初听：要求学生带着几个问题初听全曲。  （1）你觉得全曲的基本情绪是怎样的？  A优美抒情B欢快热烈C悲伤沉痛  （2）聆听这首乐曲之后，你认为乐曲的速度