小学六年级语文毕业总复习句子最全.pptVIP

1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例： 经过努力，我的学习成绩水平不 断改善。 提高 练一练： 6.春天的杭州是一年中最好的季节。 7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力，我的学习态度提高了。 3.这篇文章的内容比较优美。 4.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。 例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。 例： 我估计他今天一定不会来了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。 1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 6.用词不当。 关联词、近义词用错 只有 团结 例： 无论不知道自己的优点，才会自卑。 我们一定要紧密勾结，互相帮助。 3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。 1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。 2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高 7.分类不当。把不是一类的归为了一类。 例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 8.表意不明。 意思表达的不清楚，使人误导。（歧义句） 例： 有三个学校的老师都来参加了活动。 1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。 3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。 1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。 2.泰山是我国的五大名山。 9.不合事理，不真实。 例： 盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。 返回 四大法宝 成分残缺 用词不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 调 删 换 练一练： 　　　　　　花儿 1.花园里，开得很灿烂。 　　　　　　　　　 2.小王今天穿着漂亮的衣服和帽子。 戴着漂亮的 　 3.同学们都来了，只有小王没有来。 4.通过教育，小王改正了错误，认识了错误。 5.我断定明天肯定会下雪。（返回） 差不多 七、歧义句 同一句话会让人产生不同理解就是歧义句。产生歧义主要原因有： 1、由于停顿、重音不同或是否读轻声，有时也包括标点符号使用不当而造成歧义。如：“我看见他笑了。”可以理解为“我笑了”，也可以理解“他笑了”。 2、由于词语的多义性造成的歧义。如“他走了半小时。”可理解为“他离开了半小时”，也理解为“他行走了半小时”。 3、由语法造成的歧义。如“进口机器”一种理解为名词，另一种理解为“动词+名词”。 4、由于语言环境的不充分而造成的。如“饭吃完了。”可理解为“没饭了”，也可理解为“吃完饭了”。 （返回） 香山学校六年级语文知识竞赛 必答题： 答对一题加10分，答错不扣分。 答题时间:30秒/题。每组8题。 场外救援： 每个组仅有一次场外救援的锦囊，在答题时间到之前，使用锦囊，可以让台下该班的一名同学回答该问题，答对即算该组得分。 必答题 A组 1 2 3 B组 1 2 3 C组 1 2 3 D组 1 2 3 E组 1 2 3 F组 1 2 3 抢答题： 答对一题加10分，答错扣10分。一共10题。 答题者务必等主持人读题完毕，宣布抢答后即可开始抢答，看哪个组先把答案写在黑板上展示给裁判看即为该组抢答成功。如果答错，其他组有一次补答机会。 第1题 “卧薪尝胆”说的是： A、夫差? B、范蠡? C、管仲? D、勾践 D、勾践 拟人句的识别，主要看句中是否是