人力资源管理实用技术第七章.pptVIP

第七章职业生涯规划与管理 第一页，共三十八页。 请思考以下几个问题： 在《就业指导》课程中学习了哪些内容？ 是否考虑过毕业后从事什么类型的工作？ （主要从哪些方面进行考虑？） “好工作”的标准是什么？ 是否进行过职业生涯规划？ 你的职业锚是什么？ 第二页，共三十八页。 本章内容 从个人角度： 如何进行职业生涯规划？ 从组织角度： 如何进行职业生涯管理？ 第三页，共三十八页。 第一节 职业生涯规划与职业生涯管理概述 一、职业生涯的含义 职业生涯是指一个人与工作相关的整个人生历程。 具有差异性、发展性、阶段性、可规划性、不可逆转性的特点。 第四页，共三十八页。 二 、职业生涯规划 职业生涯规划是指一个人通过对自身情况和客观环境的分析，确立自己的职业目标，获取就业信息，选择能实现该目标的职业，并且为实现目标而制定的行动计划和行动方案。 包括：自我评估和职业定位；职业生涯机会评估；职业目标的设定；职业选择；职业生涯策略的制定；职业生涯策略的调整等。 第五页，共三十八页。 三、 职业生涯管理 职业生涯管理是指组织为了更好地实现员工的职业理想和职业追求，寻求组织利益和个人职业成功最大限度的一致化，而对员工的职业历程和职业发展所进行的计划、组织、领导、控制等采取的一系列手段。 包括：为员工设定职业发展路径，提供职业发展机会和平台，提供培训与开发机会帮助员工实现职业目标。 第六页，共三十八页。 四 、职业生涯发展的趋势 1. 无边界职业生涯 2. 易变性职业生涯 3. 职业生涯理念的新发展 (1) 组织与员工心理契约的重构 (2) 职业成功的标准发生了变化 (3) 职业流动发生了变化 第七页，共三十八页。 第二节 职业生涯规划与管理的基本理论 一、职业选择理论 二、职业发展阶段理论 三、职业生涯管理模型 第八页，共三十八页。 一 职业选择理论 1. 帕森斯的特质—因素理论 2. 霍兰德的人格— 职业匹配理论 ☆ 3. 沙因的职业锚理论 ☆ 第九页，共三十八页。 1. 帕森斯的特质—因素理论 帕森斯— “职业指导之父” 在《选择一个职业》一书中提出：人与职业的匹配是职业选择的焦点 特质，指人的个体特征，包括能力倾向、兴趣、价值观和人格等，这些可通过心理测试来评价； 因素，指工作上取得成功所必须具备的条件或资格，这可以通过工作分析来了解。 第十页，共三十八页。 1. 帕森斯的特质—因素理论 职业选择的“三步范式” 第一步，对求职者的生理和心理特点（特质）进行评价； 第二步，分析各种职业对人的要求（因素），并向求职者提供有关职业信息； 第三步，人—职匹配。 第十一页，共三十八页。 2.霍兰德的人格— 职业匹配理论 人格类型 特征 适合职业 现 实 型 R 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，喜欢独立做事。 对具备机械方面才能、体力或从事与机器、工具、运动器材、动物植物相关的职业有兴趣，比如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工）等。 研 究 型 I 思想家而非实干家，抽象思维能力强、求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 他们喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的任务，并将其用于估测、衡量、形成理论，最终解决问题的工作，比如科学研究人员、教师、 工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 第十二页，共三十八页。 霍兰德的人格— 职业匹配理论 人格类型 特征 适合职业 社会 型 S 热情、喜欢与人交往、愿意不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人；关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用；寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。 他们喜欢与人打交道的工作，愿意从事提供信息、帮助、培训或治疗等服务的工作，比如医护工作人员（护士、医生）、教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）等 常规 型 C 尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务；喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 他们喜欢要求细节、精确度、有系统，具有记录、归档、根据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，比如：秘书、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员等。 第十三页，共三十八页。 霍兰德的人格— 职业匹配理论 人格类型 特征 适合职业 企业型 E 追求权力、权威