内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 4.3.3 余角和补角导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 4.3.3余角和补角 4.3.3余角和补角 学习目标：通过预习课本及简单的推理认识一个角的余角和补角，掌握余角和补角的性质；并能理解方位角的意义，掌握方位角的判别与应用 学习重点 角的互余和互补关系及性质，方位角的判别与应用 学习难点 推理余角补角的性质，方位角的判别与应用 〔一〕余角和补角的概念 1、如果___________________ 就说这两个角互为余角，简称为两个角____.其中一个角是另一个角的___. 如图，∵ + =90° ∴∠1与 互余，∠1是 的余角； 的余角是∠2 2、如果____________________ 就说这两个角互为补角，简称为两个角____.其中一个角是另一个角的______. 如图，点O是AB上一点： ∵ + =180° ∴∠AOC与 互补，∠AOC是 的补角， 的补角是∠BOC. 〔二〕余角和补角的性质 1、70°的余角是_____，补角是_____；∠1的余角是______，补角是________ 2、∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，如果∠1=∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？ 理由:∵∠1+∠2= ∠3+∠4= ∴∠2=180°- ∠4=180°- , ∵∠1=∠3 ∴180°-∠1=180°-∠3 即:∠ =∠ 3、∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，如果∠1=∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？ 归纳：补角的性质：___________________余角的性质：___________________ 〔三〕方位角 画出以下方位角： 〔1〕南偏东60° 〔2〕北偏东30° 〔3〕南偏西25° 〔4〕西北方向 二、合作探究 1、假设一个角的补角等于它的余角4倍，求这个角的度数。 2、如图.货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B,货轮C和海岛D方向的射线。 三、展示交流 如图，点A，O，B在同一条直线上，射线OD和射线OE分别平分 ∠AOC和∠BOC，图中哪些角互为余角？ 随堂检测 1、假设∠α=23°17′那么它的余角是 ，补角是 。 2、假设∠1的补角是150°29′,那么∠1= , ∠1的余角等于 3、一个角的补角是它的3倍,这个角是多少度? 4、(拔高)如图，∠AOC＝∠COB＝90°，∠DOE＝90°，A、O、B三点在一直线上 〔1〕∠COE的余角是__________，∠AOE的补角是___________；〔2〕找出图中一对相等的角，并说明理由； 5、〔拔高〕一只蚂蚁从O点出发,沿北偏东60°方向,爬行1.5cm,碰到障碍物B,又沿北偏西60°方向行1.5cm到C, (1)请画出小蚂蚁爬行的路线 (2)C点在O点的什么位置?