部编版语文六年级下册复习《词语专项》(2020统编版).docVIP

部编版语文六年级下册复习《词语专项》(2020统编版) 部编版语文六年级下册复习《词语专项》(2020统编版) 部编版语文六年级下册复习《词语专项》(2020统编版) （依据新使用的部编版教材编写） 专题二部编六年级下册词语专项练习 一、在括号里填上适合的量词。 一（ ）青烟 一（ ）大笑 一（ ）细缝 一（ ）梦 一（ ）方砖 一（ ）石桥 一（ ）笑意 一（ ）纪念册 二、连线。 清亮的 舞姿 灌溉 风景 柔嫩的 小溪 冲刷 生活 婀娜的 泉流 点缀 衣服 细细的 柳枝 享受 田地 三、以下词语书写所有正确的一组是（ ） A.展览 风争 鞭炮 望远镜 B.寺院 采绘 漂泊 顺时针 C.搅和 浓稠 何况 紫罗兰 D.缘由 花园 善与 应用题 四、以下句子中成语使用不适合的一组是（） 这帮乌合之众，可是仗着人多欺凌微小，没什么好怕的。 我们不能够有了一点成绩就洋洋喜悦，喜悦扬扬。 我很认真地，走马看花地参观了博物院。 显然怒气冲冲地走进了教室。五、给加点词选择适合的讲解。 光景A.风光光景；B.情况；情况；情形；C.表示大体的时间或数目。 （1）里面的几个儿童子，多半只有五六岁光景。（） 2）他家的光景还不错。（） 3）好一派草原光景。（） 终究A.结果；原委；B.用在问句里，表示追究；C.毕竟；终究。（1）他毕竟是一个经验丰富的人。（） （2）你终究想怎样？（）（3）我想去看个终究。（） 自然A.自然界；B.表示理所自然；C.不勉强；不局促；不死板。 2020年春天部编版六年级语文下册1 （依据新使用的部编版教材编写） 1）他的表演很自然。（） 2）你努力了，自然会有收获。（） 3）大自然恩赐我们很多。（） 4.新鲜A.没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.没有枯败；C.经常流通，不 含杂类气体； 出现不久，还不宽泛；稀有。 1）大山里的空气真新鲜啊。（） 2）奶奶今天买的鱼很新鲜。（） （3）前两天发生了一件新鲜事。 （ ） （4）把花插在水里能新鲜好几日。 （ ） 六、用“＼”画去句子括号里不适合的词。 1. 大人们（一定 必要）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。 2. 他（惧怕 慌张）万分，猜想这必然是周边陆地上的野人留下来的。 3. 这一次不知道为何，父亲竟这样（模糊 含糊）地回答我。 4. 我的心（强烈 强烈）地跳动起来，用惧怕的眼光瞅了瞅父亲。 5. 他这么说，更（增加 增加）了表的奇特。 6. 在造作业的时候，他们互相帮助，一起（议论 商议）。 7. 这些都是很（平时 经常）的事。 8. 我闭上眼不再看太阳，光辉正无可挽回的（消失 消失）。 七、写出句子中带加点词的反义词。 1. 波莉阿姨已经坠入了沉痛无望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。 （ ） 2. 我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。 （ ） 3. 我出生的那间寝室，光辉很暗，地面润湿。 （ ） 4. 我紧跟在他身后，走出院子，临时躲在一间清静的小屋里。 （ ） 5. 老班长用粗糙的手抚摸我的头。（ ） 6. 我现在还能够感觉那光辉漫长而急遽的变化。 （ ） 7. 夏季，凉快的清风从南窗吹进来，太舒畅了。 （ ） 8. 别浪费东西。（ ） 八、选词填空。 连续连续陆续连续 2020年春天部编版六年级语文下册2 （依据新使用的部编版教材编写） 1. 锅中的粥，有声无力的惋惜还在（ ）。 2. 在船舱里，鲁滨孙找到很多能够用、能够吃的东西， （ ）搬到岸。 3. 高温已（ ）多天,一场大雨后,气温终于降下来了。 4. 这个球队（ ）五次获得世界冠军。 改进改进 改进 改正 5. 我已经把这类心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量（ ）自己 的生活了。 6.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益（）错的，我们这个队伍就一 定会兴隆。 7. 合理使用肥料 ,能够使土壤获得（ ）。 8. 李老师踊跃（ ）教课方法，努力探究教课规律。 固然但 只要就 即便也 若是就 9. 事实证明，（ ）有墨水，我（ ）能够把事情记得特别清楚。 10. （ ）我这样的处境中，（ ）有一些悲观的东西或踊跃的东西值得感谢。 11. （ ）你说的对，我们（ ）改正。 12. 我们（ ）仍是一天一天衰弱下去， （ ）比起光吃草根野菜来毕竟很多 啦。 九、把以下四字词语增补完好并完成练习。 万象更（ ） 截然不（ ） 张灯结（ ） 无独有（ ） 见微知（ ） 锲而不（ ） 不行思（ ） 一心一（ ） 万不得（ ） 聚精会（ ） 津津有（ ） 垂头丧（ ） 头晕目（ ） 滔滔不（ ） 泪（ ）雨下 喜出（ ）外 1.上边的词语中是AABC结构的是： 、 ， 这样的词语还有 、 。 2. 上边的词语中含有近义词的是： 、 ， 这样的词语还有 、 。 3. 上边的词语