言语治疗PPT课件.ppt

第四章 康复治疗技术 第三节 言语治疗 1 一、定义 对脑卒中、颅脑损伤、小儿脑瘫等伤病引起的失语症、构音障碍、言语失用、言语错乱和痴呆性言语等进行评定并进行训练和矫治的方法。 伴有意识障碍、情感障碍、行为障碍、智力障碍或有精神病的患者，以及无训练动机或拒绝接受治疗的患者，不适合言语康复。 2 二、言语治疗的原则 1、早期开始 2、及时评定 3、循序渐进 由简单到复杂治疗前应全面评估，使治疗有针对性。一般为半小时左右，自我训练及家属协助至少数小时。 4、及时反馈 5、患者主动参与 可选择集体治疗、个别治疗和家庭治疗的形式。 3 三、治疗环境 1、环境要求：安静、舒适的桌椅、照明、通风、温度等良好。 2、仪器：录音机、呼吸训练器；镜子、秒表、压舌板和喉镜；单词卡、图片；各种评估表；与文字配套的实物等。 3、训练前准备：安排训练计划和整理训练用具。 4 四、治疗形式 1、“一对一”训练 2、自主训练 选择图片或字卡、还可用电脑进行 3、小组训练 4、家庭训练 5 四、治疗方法 (一)失语症 由于脑部损伤使原来已经获得的语言能力受到损伤或丧失的一种语言障碍综合征。 表现为语言的表达和理解能力障碍，患者意识清楚，无精神障碍，能听见声音但是不能辨别、理解；无感觉损失和发音肌肉瘫痪，但却不能清楚地说话或者说出的话不能表达意思