内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗七年级数学上册 1.1.1 正数和负数导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 正数和负数 学习目标： 1、整理以前学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； 2、用正、负数表示两种相反意义的量 学习重点 1、会判断一个数是正数还是负数。 2、用正、负数表示两种相反意义的量。 学习难点 用正、负数表示两种相反意义的量。 一课前准备 【预习新知】 1、预习课本1-2页后，回答下列问题： （1）什么样的数是正数？ （2）什么样的数是负数？ （3）0是正数还是负数？ 2、把下列各数填在相应的空格内： 15，－，－5，，-，0.1，-5.32，-80，123，2.333，-30% 正数：___________________________________________ 负数：___________________________________________ 课堂学习 【自主学习】 阅读下面材料,说出问题中出现的数的意义。 （1）北京冬季里某天的温度为-3℃～3℃。 3 _____________, -3 ____________。 （2）2006年我国花生产量比上年增长1.8%,油菜籽产量比上年增长-2.7%. 1.8% ____________, -2.7% _____________。 （3）王叔叔这个月收入5000元，支出3000元，节余2000元；张阿姨这个月收入4500元，支出4700元，节余-200元。 2000 _____________, -200 ______________。 【合作交流】 1、一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1 kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值； 解：这个月小明体重增长 kg，小华体重增长 kg，小强体重增长 kg。 2、2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4﹪, 德国增长1.3﹪, 法国减少2.4﹪, 英国减少3.5﹪, 意大利增长0.2﹪, 中国增长7.5﹪. 写出这些国家一年商品进出口总额的增长率。 什么情况下增长率是0 ?解:六个国家2001年商品进出口总额的增长率: 什么情况下增长率是0 ? 美国 , 德国 , 法国 , 英国 , 意大利 , 中国 . 归纳：一个问题中的相反意义的量，可以用正数和负数来表示它们。 3、用正、负数表示下面具有相反意义的量。 （1）如果+300元表示收入300元，那么-200元表示__________。 （2）如果把一个物体向右移动1m记作移动+1m，那么这个物体又移动了-1m表示_______________。 随堂检测 1、读出下列各数，并把其填入相应的空格内。 正数：_____________________ 负数：______________________ 2、在跳高测验中，合格的标准是1.20m，小明的成绩是1.32m，记为+0.12m，小亮的成绩是1.15m，应记为 。 3、如果+10%表示增加10%，那么减少8%可以记作（ ） A、—18% B、—8% C、+2% D、+8% 4、21世纪第一年一些国家的服务出口额比上年的增长率如下： 美国 德国 英国 中国 日本 意大利 -3.4% -0.9% -5.3% 2.8% -7.3% 7.0% 这一年这六国中_____________________________的服务出口额增长了, ___________________________________________的服务出口额减少了； _________的增长率最高，________的增长率最低。 四、拓展延伸 1、A，B，C三个超市某月的商品赢利比上一月的变化情况：A减少6.4%，B增长7.5%，C为0。写出这三个超市这一月商品赢利的增长率。 2、一个物体沿着南北方向运动，如果把向南的方向规定为正，那么+8km、-4.5km、0km的意义各是什么？ 五、小结反思