中位数教学教案.docVIP

　　中位数和众数 第1课时　中位数和众数(1) 认识中位数和众数，并会求出一组数据的众数和中位数． 重点 认识中位数、众数这两种数据代表． 难点 利用中位数、众数分析数据信息，做出决策． 一、复习导入 前面已经和同学们研究了平均数这个数据代表．它在分析数据的过程中担当了重要的角色，今天我们来共同研究和认识数据代表中的新成员——中位数和众数，看看它们在分析数据的过程中又起到怎样的作用． 二、讲授新课 下表是某公司员工月收入的资料. 月收 入/元 45000 18000 10000 5500 5000 3400 3000 1000 人数 1 1 1 3 6 1 11 1 　　(1)计算这个公司员工月收入的平均数； (2)假设用(1)算得的平均数反映公司全体员工月收入水平，你认为适宜吗？ 师：同学们知道如何计算这个公司员工月收入的平均数吗？ 生：根据加权平均数，可以求出这个公司员工月收入的平均数为： eq \f(45000＋18000＋10000＋5500×3＋5000×6＋3400＋3000×11＋1000,1＋1＋1＋3＋6＋1＋11＋1)＝6276. 师：很好！那么用第(1)问中算得的平均数来反映该公司全体员工的月收入水平，你认为合理吗？ 生：不合理．因为在这25名员工中，仅有3名员工的收入在6276元以上，而另外22名员工的收入都在6276元以下．因此，用月收入的平均数反映所有员