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湘教版六年级上册科学知识点 湘教版六年级上册科学知识点 湘教版六年级上册科学知识点 ----- 湘教版六年级科学上册复习 第一单元生物与环境 第一节、一棵坚强的小树 1、植物的生长拥有向地性、向水性、向光性。 第二节、从“南橘北枳”提及 1、植物的生计是有地域性的，有些植物只适合生活在南方，有些植物只适合生活在北方。原由：阳光、水分、 温度、土壤是影响植物生计的基本要素但不同的植物对这些要素的需乞降适应能力是不同样的。植物的这些习惯 是在长久适应当地的环境中形成的。它们的生活习惯也决定了它们一般只幸亏具备这些环境要素的地方生计。（P7 页例子）比方：生擅长沙漠中的神仙掌，叶子是针状的，以减少水分蒸发。 2、产于北方的水果有：苹果、葡萄、梨子、哈密瓜等。产于南方的水果有：柑橘、荔枝、橙子、香蕉、芒果、 菠萝、火龙果、榴莲等。 3、动物的生计也受环境的影响，比方北极熊、鱼、非洲豹、骆驼身体特点生活习惯与所生活的环境有关。动物 们还经过冬眠、迁移、换毛等方法来适应气温的变化。 第三节、走进池塘 1、浮游生物孑孓水虿鱼，这类食品关系就像链条同样把各样生物紧紧联系在一起，我们把 它叫做食品链。 2、食品链总是从植物开始到残忍的肉食动物结束。 3、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着微生物。它们能把死亡的动植物尸体分解。 第四节、若是大树都倒下 1、自然界中的全部生物都没法防备成为食品链的成员。生物之间经过食品关系来达到互相依存、互相限制的作 用，当某一种类生物的生计碰到影响的时候，必然也会影响到好多与之有关的生物种类。严重时，甚至造成某些物种灭绝，这就是生态灾害。环境污染、盲目的物种引进、大批捕杀动物和砍伐丛林都从前在历史上造成过部分地域的生态灾害。 2、乱砍滥伐，破坏丛林会给人类带来洪灾、干旱、沙尘暴等。若是大树都倒下了生物们将会失掉食品不能够生计， 土壤流失，带来洪灾、干旱、沙尘暴等自然灾祸，引起天气的变化。我们要做环保小卫士，珍爱、保护生态环境，建设美好的家园。 第二单元营养与健康 第一节、食品中的营养 1、人体需要的主要营养成分是：蛋白质、淀粉、脂肪。除此以外人体需要的营养成分还包含：盐类、维生素、 水等。 2、蛋白质燃烧时会产生一种特其他气味；淀粉遇碘酒变蓝紫色；脂肪涂在纸上会使纸变得透明。 第1页共5页 ------ ----- 湘教版六年级科学上册复习 3、食品金子塔显示的各样食品比率，告诉我们一个平衡饮食的简单方法，应多吃底部的食品，少吃上部的食品。 油脂类食品 牛奶、奶制品各样肉类、大豆、鸡 蛋、坚果类 各样蔬菜 各样水果 米饭、馒头、 谷类食品 第二节、消化与吸取 1、大多数食品需要经过消化器官的消化作用，才食能物变金成字人塔体图能够吸取利用的营养物质。 2、人体消化器官包含口腔、食管、胃、小肠、大肠。 3、口腔里的唾液内含有淀粉酶，它能把淀粉分解为人体能够吸取的物质（馒头经过咀嚼变甜是唾液中的淀粉酶 在起作用）。人体还有其余消化器官分泌各样消化液，它们能消化食品中的各样营养物质。胃里有胃液是一种酸 性液体，能将食品分解成比较简单的物质。小肠的内表面充满微小的指状崛起，这些崛起就是小肠绒毛，每根小 肠绒毛内侧散布着微小的血管，营养物质穿过小肠绒毛表面的细胞进入到血管中，血液携带着营养物质到达浑身 各处，供身体细胞使用。若是将人体内全部的小肠绒毛都展平摊开，那么小肠内表面的总面积有一个网球场那么 大。巨大的表面积使小肠吸取营养更快。肝脏是重要的分泌消化液的器官。 第三节、饮食与健康 1、为何人们常说“病从口入”？吃了有毒的食品会中毒；吃了变质的食品会引起疾病；吃了被污染 的食品会生病。 2 、将食品放入冰箱保存是最常用的保险方法，但低温其实不能够杀灭微生物。所以冰箱不是“保险箱” 。 3 、营养物质摄取过多或过少，都会影响我们的生长发育。 第三单元 地表变化的神秘 第一节、地表在变化 1、珠穆朗玛峰海拔约8848米，每年都在增加；喜马拉雅山发现了鱼龙（1.8亿年前海洋中的大型爬行动物）、鱼 类、海藻、海螺等化石，说明地球是变化的，它素来在改变，只但是这类变化是迟缓进行的。 2、修筑大坝引起的地表改变是一种人为的力量，泥石流引起地表的改变是一种自然的力量，改变地表形态的力 第2页共5页 ------ ----- 湘教版六年级科学上册复习 量有自然的和人为的两种力量。 第二节、地震 1、地球表面的岩层在碰到巨大的挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害了便可能断裂。岩层断裂时会开释出巨大的能 量，使大地强烈地震动起来，并产生巨大的破坏力量。 2、东汉科学家张衡发了然地动仪，是世界上第一台自动测定地震方向的仪器。 3、地震先兆：地下水异常，主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、根源忽然枯 竭或涌出等。生物异常，猪不进