部编版语文五年级下册第八单元测试卷含答案(考试题).docVIP

编写更正打印 第八单元提高练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写词语。(8分) mǔzhǐ()sāoyǎng()huìwù() luósī()xiàngmào()miǎoxiǎo() xiǎnglè()fùyōng() 二、以下加点字的注音有误的一项为哪一项  ()。(2分) A.窈窕(tiǎo) ． B.沉浸(chī) ． C.单薄(bó) ． D.揿电铃(qìn) ．  爱憎(zèng) ． 窘况．(jiǒng) 天赋．(fù) 轧伤(yà) ．  祸害(huò) ． 琴弦(xin)á ． 鼻涕(t)ì ． 成就．(yì) 三、巧填同音字。 (9分) niǔ liáng cāng ( )扣 高( ) ( )库 ( )动 ( )国 船( ) 按( ) ( )食 ( )松 四、讲解以下句子中加点的词语,并用自己的话谈谈句子的意思。(6分) 1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 ． ． 诣: 乃: 2.孔指以示儿曰:“此是君家果。” ．． 示:儿: （依据新使用的部编版教材编写） 编写更正打印 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.梦里飞翔说明你们是在长身体啊老师讲解说(给句子加上 适合的标点符号) 2.幸亏她没有容我讲解,否则的话,同学们听见我说自己三年前就发现 ．．．． 了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子) 3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句) 六、优秀回放。(7分) 1.君子喻于义,。 2.悲天悯人,。 3.人有耻,。 4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的提问,杨氏子以“” 来进行回答,他回答的奇妙之处在于:。 5.《手指》一文告诉我们的道理是。 6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的 孩子。 七、口语社交。(5分) 俗语说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了好多的快乐, 请你也为同学们讲一则笑话吧! （依据新使用的部编版教材编写） 编写更正打印 八、课内阅读。(13分) 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其余三指窈窕,都是 直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指费力,却比大拇指复 杂。拿笔的时候,全靠他推进笔杆;碰到危险的事,都要他去尝试或冒 险;秽物、毒物、烈物,他接触的时机最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤, 他消受的时机最多。他拥有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪 一定请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指互帮,终是要他主 干的。 1.依据选文内容,把词语增补完好。(5分) ()算盘()螺丝()机枪 ()电话()纽扣 2.下边对食指的特点概括正确的选项是()。(多项选择)(3分) A.敢于冒险B.机敏 C.勤奋专心D.最肯吃苦 3.用“”画出描述食指外形特点的句子。(2分) 4.你以为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分) （依据新使用的部编版教材编写） 编写更正打印 九、课外阅读。(14分) 白公鹅(节选) 这只白鹅在整片河湾里最惹人注视。它过得无牵无挂,逍遥自在。 青草旺盛的河岸属于它,水边最洁净的沙岸也属于它。 可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地 盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,并且还要赖在那处;有时它们在河对岸沐浴,大声叫唤,拍打翅膀,相互玩耍;要不,它就与周边的鹅群来演出一场厮打,弄得满河里飘扬着撕咬下来的乱羽。若是追上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 1.讲解以下词语的意思。(2分) 惹人注视: 耀武扬威: 2.下边对句子的赏析有误的一项为哪一项()。(3分) A.“打了好长时间的官司”语言幽默幽默,可以看出作者对白公鹅的尊 重,没有把它们看作动物,而是看作一个对手 “厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处 “青草旺盛的河岸属于它,水边最洁净的沙岸也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道 “有时它们在河对岸沐浴,大声叫唤,拍打翅膀,相互玩耍。”句中的“沐浴”“玩耍”写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情 3.请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。 (3分) （依据新使用的部编版教材编写） 编写更正打印 4.用“”画出表现白公鹅拥有领导才能的句子。 (2分) 5.请你也运用这类明贬实褒的方式写一段话,描述某一个人物或事物。 (4分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 十、习作。(30分) 同学们,你们喜爱看漫画吗?有些漫画给我们带来阅读的快乐的同 时,也让我们碰到了某种启示。请你仔细察看