内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗九年级数学上册 22.3.1 实际问题与二次函数（1）导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 实际问题与二次函数 学习目标：1、会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值 2、体会二次函数的数学模型，感受数学的应用价值 学习重点 运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值 学习难点 从现实问题中建立二次函数的模型 一、【自主学习】 尝试解决：1、从地面竖直向上抛出一小球，小球的高度h(单位：m)与小球的运动时间t〔单位：s〕之间的关系式是〔0≤t≤6〕.小球运动的时间是多少时，小球最高？小球运动中的最大高度是多少？ 2、用总长为60m的篱笆围成矩形场地，矩形面积S随矩形一边长的变化而变化.当是多少时，场地的面积S最大？ 二、【合作探究】 例：某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件.市场调查反映：如调整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20件.商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？ 分析：调整价格包括涨价和降价两种情况. 涨价情况：〔1〕设每件涨价x元，每星期售出商品的利润为y元. 涨价x元时，每星期少卖________件，实际卖出______________件，销售额为____________________元,买进商品需付_______________元.因此，所得利润： _________________________________________________________________ 整理得________________________________自变量的取值范围_____________________ 所以当x=______时，y最大，也就是说，在涨价的情况下，涨价_____元，即定价____元 时，利润最大，最大利润是_________________ 四、【展示交流】降价情况：〔自己完成〕 三、随堂检测 班级_______姓名_________ 1、某商品的进价为每件40元，售价为每件50元，每个月可卖出210件；如果每件商品的售价每上涨1元，那么每个月少卖10件〔每件售价不能高于65元〕．设每件商品的售价上涨元〔为正整数〕，每个月的销售利润为元． 〔1〕求与的函数关系式并直接写出自变量的取值范围； 〔2〕每件商品的售价定为多少元时，每个月可获得最大利润？最大的月利润是多少元？ 〔3〕每件商品的售价定为多少元时，每个月的利润恰为2200元？根据以上结论，请你直接写出售价在什么范围时，每个月的利润不低于2200元？ 2、某体育用品商店购进一批滑板，每件进价为100元，售价为130元，每星期可卖出80件.商家决定降价促销，根据市场调查，每降价5元，每星期可多卖出20件. 〔1〕求商家降价前每星期的销售利润为多少元？ 〔2〕降价后，商家要使每星期的销售利润最大，应将售价定为多少元？最大销售利润是多少？