《雪孩子》学习教案设计.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 《雪孩子》教学设计设计 教学目的： 1、认识10个生字；会写“瓜、衣、来”三个字；认识 1个 偏旁“孑”；知道“香”是多义词；“又”字连用可表示两 种情况同时存在。 、理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的 过程。 、能正确、流畅、有感情地朗诵课文。 、认识课文内容，懂适合别人有困难时要勇于伸出援助之手。 教学重点难点： 重点：感悟雪孩子的和蔼、勇敢，懂得懂适合别人有困难时要勇于伸出援助之手。 难点：经过：“雪孩子化了”和“雪孩子飞到空中，成了一朵很美很美的白云”这两句话，使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。这两种变化属于物理现象，关于刚刚一年级的孩子来说，理解起来是极有难度的。所以教师要经过演示课件“雪化成水、水蒸到空中形成云的过程”，将复杂的问题简单化，抽象的问题详细化，自然打破了文章的重难点。 课前准备：多媒体课件课时安排：2课时 第1页 第一 【目】 1、感悟雪孩子和蔼的心。 2、能正确、流畅、有感情地朗文。 3、喜个在人碰到困勇于伸出援助之手的雪孩子。 【重点】 指学生有感情地朗文，意会雪孩子的和蔼和勇敢。 【教学程】 一、入，激趣 1、看件首：“同学，看！老大家来了什么？” （雪孩子、雪人、雪娃娃??） 2、板。指好。 3、“个字（孩）？”“你是怎么的？” 篇文写了雪孩子的什么事呢？ 二