《雨霖铃》说课稿.docxVIP

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  • 2022-06-11 发布于山东
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精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 《雨霖铃》说课稿 一、教材解析 婉约词《雨霖铃》是人教版高中语文必修四“阅读与鉴赏”板块第二单元宋词单元第一课《柳永词两首》的第二首。 【课标要求】阅读优异作品,品味语言,感觉其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力。拥有优异的现代汉语语感,努力提高对古诗文语言的感觉力。 二、教学目的及重难点 (一)教学目的 知识与技术:认识词人及其创作风格;明确词作基本内容。 过程与方法:品味语言,意会词作境界;认识词作的主要表现手法。 情感态度与价值观:着重积极的审美体验,陶冶性情,修养心灵。 (二)教学重点难点 品味语言,意会词作境界;认识词作的主要表现手法。 【课标要求】在阅读鉴赏中,认识诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特点及主要表现手法。能感觉形象,品味语言,意会作品的丰富内涵,意会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。 三、教法学法 单元学习要求:频频吟咏,意会声律之美;?理解作品内容的同时,运用想象和联想,意会情与景交融的境界。 学情解析:学生在初中时已学过诗词,对诗词的一般性鉴赏方法已初步掌握;柳永是个著名的词作家,早已为同学们熟知。他的作品好多,但平时学生接触的不多,不知其风格怎样,故而有很强的好奇心理;中学教材中波及的术语虽然不多,但学生普遍感觉纷乱。澄清这些周边的观点是学生正确运用这些观点的基础。 教法:讲解法、

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