《雪地里小画家》第二课时说课设计一.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE65第PAGE页码65页/总合NUMPAGES总页数65页 精品文档 PAGE 《雪地里的小画家》第二课时说课设计之一 设计之一江苏省南通师范第三隶属小学刘昕《雪地里的小画家》是人教版九年义务教育六年制小语教科书中第一册的一篇课文。同时也是一首优美的儿歌。文字既排列齐整又有条不紊，气韵生动充满少儿情趣。是一册教材中不多见的一篇美文。文字不多，现将全文摘录如下：“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦！”本课的教学要求是：1．理解本课所学六个生字及其组成的词语，学会一个部首“竹”；2．理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗这四种动物脚趾的不一样及青蛙冬眠的特征；3、有感情地朗诵、背诵课文。第二课时着重达成二、三两个教学要求，并且坚固所学生字。课文的第三句是本课的要点，讲雪地里来了哪几个小画家，以及他们都画了些什么画，也是课文的主要内容。而本课的教学难点也就是为什么小鸡画的是竹叶，小狗画的是梅花，小鸭画的是枫叶，小马画的是月牙。胡克芙、吕敬先两位先生在《小学教学简论》中说：“我们把教师的教学职能，按其实质属性理解为三件事：一是以全面发展的、科学的教育理想为方向，解放学生的自觉的能动性；二是培育学生的自觉的能动性；三是促使学生自觉地、能动