《雨点》教案新部编本陆湘云.docVIP

《雨点》教学设计新部编本陆湘云 《雨点》教学设计新部编本陆湘云 《雨点》教学设计新部编本陆湘云 精品教学教学设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教学设计 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教学设计设计|Excellentteachingplan 雨点 如东县靖海小学陆湘云 第一课时 教学目的 【知识与技术】 1、学会本课的9个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识3个偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流畅地朗诵课文， 【过程与方法】以学生为主体，充散发挥学生的积极性，图文联合，引导学生看一看、 想一想、说一说，实现师生的双边互动，掌握生字新词，激发兴趣。 【情感、态度与价值观】初步认识池塘、小溪、江河、海洋，认识一点水的变化知识， 激发学生察看、认识自然现象的兴趣。 教学要点、难点 要点： 能正确流畅地朗诵课文，能正确、雅观地书写生字。 打破方法： 学生自主探究识字，小组赛读评议等方法打破本课教学要点。 难点： 认识“止”“见”“散”新偏旁，并分别组词。 打破方法： 经过加偏旁，换偏旁扩词等方法帮助学生识字。 教法与学法导航 教法： 直观教学法、讲话法、讲解法。 学法： 学生自主识字