中班上学期体育：快乐的木头人.doc

中班上学期体育：快乐的木头人 一、活动目标 1.能在游戏中控制自己的身体动作，在规定时间内努力做到一动也不动。 2.能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。 二、活动准备 1.自制“魔棍”一根（例如可爱的魔法笔），口哨一只。 2.地面上面放好写有数字1`10的小呼啦圈3组，打乱顺序。（也可以用其他代替） 3.热身运动音乐，游戏音乐。 三、活动过程 （一）热身运动（播放音乐进行热身运动） 1踏步走 2.高人走 3.矮人走 4.转膝盖 5.转脚踝 6.单脚跳 7.双脚跳 8.蹲跳 （二）基本部分 1．玩民间游戏“我们都是木头人” 幼儿集体念儿歌，扮演木头人：“山山山，山上有个木头人。木头人，不准说话不准动”要求幼儿念完儿歌后做一个动作造型，在规定时间内不准动。 ??2．师幼共同玩游戏“魔法师和木头人”。 （1）教师扮“魔法师”，手持“魔棍”口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”。幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，对变得不像的幼儿用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成乌龟”“变成小马“变成小兔”等指令；“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。 （2）“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1～10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。 （3）“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞。“魔法师”挥动“魔棍”，音乐停止，“木头人”摆好造型不动。 3．结束。 随着舒缓的音乐，“魔法师”送“木头人”＂回家。 （三）放松运动 ???可重复热身运动。