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- 2022-06-13 发布于四川
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18 紫藤萝瀑布;第一课时;1、把握文章内容,梳理作者的情感变化。
2、品析语言,学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。
3、体会作者对紫藤萝的赞美之情及作者对生命的感悟。;检查字词;思考:作者描绘了哪几幅紫藤萝画面?;〔1〕朗读课文,体会作者情感的变化,勾画表达“我〞情感思绪的词句。;精读课文 赏花之美;紫藤萝美在花之形态、色泽、芳香。作者是按照什么顺序来描摹紫藤萝之美的?
;品味内在美;温馨提示
从词语运用、修辞手法、表现手法等角度进行品析,体会紫藤萝的神采风韵,并做批注。
〔词语运用如富有形象感、色彩感、动感的形容词、名词、动词等;修辞手法如比喻、拟人、通感、夸张等;表现手法如化静为动、物我交融、联想、想象等〕;体会情感美;作者运用多种修辞手法、表现手法,生动形象地描绘紫藤萝的美,表现了它怎样的内在神韵〔结合最后一段来分析〕?;课后作业
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