内蒙古鄂尔多斯市东胜区七年级数学上册3一元一次方程3.2解一元一次方程一_合并同类项与移项1学案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 解一元一次方程--合并同类项与移项〔1〕 一、学习目标： 目标A：学会合并同类项，会解“ax＋bx=c〞类型的一元一次方程. 目标B：能够找出实际问题中的数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程. 目标C：实际问题中，结合数量关系，灵活掌握设未知数的方法. 二．问题引领 问题A：复习合并同类项、等式的性质，会解“ax＋bx=c〞类型的一元一次方程. 1.学校三年共购置计算机140台，去年购置数量是前年的2倍，今年购置数量又是去年的2倍。前年这个学校购置了多少台计算机？ 分析：假设设前年购置计算机x台，那么去年购置计算机______台，今年购置计算机______台。根据相等关系：可列方程为____________________________.怎样解这个方程？如何将这个方程转化为的形式？ 2.解以下方程： (2) 归纳：1．“合并〞是一种恒等变形，它使方程变得简单，更接近x=a的形式。 2．解一元一次方程，主要步骤及依据分别是： 〔1〕合并同类项〔乘法分配律〕 〔2〕将未知数的系数化为1〔等式的性质2〕 ，最后得到的形式 训练A: 学会合并同类项，会解“ax＋bx=c〞类型的一元一次方程. 1.解以下方程： 〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕6y-13y=3－3 (6) =－8 问题B：能够找出实际问题中的数和未知数，分析数量关系，列出方程. 有一列数，按一定规律排列成1，－3，9，－27，81，－243……，其中某三个相邻数的和是－1701，那么这三个数各是多少？ 训练B: 分析数量关系，灵活掌握设未知数的方法，列出方程. 1.假设三个连续偶数的和是24，那么它们的积是( 　) A．48 B．480 C．240 D．120 一个两位数，个位上的数字是十位上数字的3倍，且它们的和为12，那么这个两位数是　　 ． 3．某工厂的产值连续增长，去年是前年的1.5倍，今年是去年的2倍，这三年的总 值为550万元，前年的产值是多少万元？ 4.一个黑白足球的外表一共有32个皮块，其中有假设干块黑色五边形和白色六边形，黑、白皮块的数目之比为3∶5，问黑色皮块有多少？ 三、专题检测 1．对于方程8x＋6x－10x＝8，合并同类项正确的选项是(　 ) 　A．3x＝8 　B．4x＝8 　C．－4x＝8 D．2x＝8 2．方程eq \f(1,2)x＋eq \f(1,3)x＝10的解是　　　 3．有这样一列数，按一定规律排列成1，2，4，8，16，……，其中某三个相邻数的和是448，那么这三个数是 　　　 4．解以下方程： (1) －x＋3x＝7－1 (2) +x+2x=140. 四、课堂小结：1、你今天学习的解方程有哪些步骤，每一步的依据是什么？ 2、今天讨论的问题中的相等关系有何共同特点？ 五、课后作业(预计用时20分) 1、解以下方程 〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 2．洗衣机厂今年方案生产洗衣机25 500台，其中I型、Ⅱ型、Ⅲ型三种洗衣机的数量比为1:2:14，方案生产这三种洗衣机各多少台？ 精彩一题： 有一列数按一定规律排列成－1，2，－4，8，－16，32……，其中某三个相邻数的和是－960，那么这三个数分别是