全校学生安全教育5.20.docxVIP

广州市技师职业学院全校学生安全教育内容一、高空抛物近期，我校多次接到板芙环卫处反应，学生宿舍外围楼底经常存在许多垃圾物品。高空抛物不仅影响了公共环境，还造成诸多安全隐患，同时也反映出学生良好的道德品质和行为习惯的缺失。为了营造文明、温馨、安全、和谐的校园环境，学生科向同学们提出以下要求：1、请同学们树立精神文明道德观念，自觉遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，形成良好的道德品质和行为习惯。2、请同学们及时清理阳台、窗台，不在窗台上堆放玻璃瓶等杂物，做到将宿舍产生的垃圾物品自觉打包放到垃圾回收点，养成良好的生活习惯。3、请同学们互相提醒高空抛物的危害，对高空抛物的行为及时进行制止，加大对身边同学的影响与宣传，拒绝高空抛物，尊重生命。4、对违反规定依旧进行高空抛物者，一经举报和发现，将给予严肃处理，情节严重者，将承担相对应的法律责任。 广州市技师职业学院 全校学生安全教育内容 一、高空抛物 近期，我校多次接到板芙环卫处反应，学生宿舍外围楼底经常 存在许多垃圾物品。高空抛物不仅影响了公共环境，还造成诸多安全隐患，同时也反映出学生良好的道德品质和行为习惯的缺失。为了营造文明、温馨、安全、和谐的校园环境，学生科向同学们提出以下要求： 1、请同学们树立精神文明道德观念，自觉遵守公民道德规范， 遵守学校管理制度，形成良好的道德品质和行为习惯。 2、请同学们及时清理阳台、窗台，不在窗台上堆放玻璃瓶等杂 物，做到将宿舍产生的垃圾物品自觉打包放到垃圾回收点，养成良好的生活习惯。 3、请同学们互相提醒高空抛物的危害，对高空抛物的行为及时 进行制止，加大对身边同学的影响与宣传，拒绝高空抛物，尊重生命。 4、对违反规定依旧进行高空抛物者，一经举报和发现，将给予 严肃处理，情节严重者，将承担相对应的法律责任。 二、爱护学校公共财物 “爱护公物，人人有责”近期，经发现学校公物的损坏与浪费 现象时有发生，这样的行为现象给大家的学习生活带来诸多不便， 也造成不良影响。借此机会，学生科向全体同学提出以下要求： 1、请同学们，珍惜和爱护校园公物，杜绝浪费公共资源。 2、请同学们，严格规范自己的行为责任，从自身做起，坚决抵 制破坏公物的陋习，自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏公物的行为。 3、请同学们，充分认识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护 公物，杜绝浪费公共资源落实到行动中。 4、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，严肃处理，并给予相应 处分。 三、拒绝校园欺凌、校园暴力（一）校园欺凌的含义校园欺凌指的是发生在校园或者是校园周边的，主要是学生为参与主体的，直接或间接带有攻击性和侮辱性的行为。校园欺凌是最常见的一种校园暴力。（二）校园欺凌的主要表现1、打架斗殴、脱衣服等行为；2、辱骂、讥讽、嘲笑、拍照等行为；3、威胁、恐吓、逼迫受害者做违背自己意志的事情等行为；4、毁坏偷拿日常生活用品、衣物、书本等行为；5、通过社交软件发信息、转发、网络发帖的手段传谣、中伤等行为。（三）预防校园欺凌的方法1、不攀比、不炫富，接物待人要有礼貌，学会尊重他人、不以暴制暴，学会自我保护的方法，远离打架斗殴。2、远离暴力游戏、动画片及电视剧；不沉迷于网络，慎重择友，多交益友，不交损友。3、如果遇到校园欺凌，首先确保自身安全的情况下寻求老师、家长的帮助，必要时可报公安机关处理，及时阻止校园欺凌事件恶化。 三、拒绝校园欺凌、校园暴力 （一）校园欺凌的含义 校园欺凌指的是发生在校园或者是校园周边的，主要是学生为 参与主体的，直接或间接带有攻击性和侮辱性的行为。校园欺凌是最常见的一种校园暴力。 （二）校园欺凌的主要表现 1、打架斗殴、脱衣服等行为； 2、辱骂、讥讽、嘲笑、拍照等行为； 3、威胁、恐吓、逼迫受害者做违背自己意志的事情等行为； 4、毁坏偷拿日常生活用品、衣物、书本等行为； 5、通过社交软件发信息、转发、网络发帖的手段传谣、中伤等 行为。 （三）预防校园欺凌的方法 1、不攀比、不炫富，接物待人要有礼貌，学会尊重他人、不以 暴制暴，学会自我保护的方法，远离打架斗殴。 2、远离暴力游戏、动画片及电视剧；不沉迷于网络，慎重择友， 多交益友，不交损友。 3、如果遇到校园欺凌，首先确保自身安全的情况下寻求老师、 家长的帮助，必要时可报公安机关处理，及时阻止校园欺凌事件恶化。 （四）遭遇校园欺凌如何采取措施 1、自身遇到校园欺凌：不要一味地忍让，要勇敢向校园欺凌说 不，要鼓起勇气，积极寻求帮助。 2、目睹他人被校园欺凌：记住施暴人的体貌特征，选择尽快向 学校老师或者警察反映，防止事态进一步恶化。 3、如遇情况紧急失控，在场人员第一时间进行制止、疏散，预 防事态进一步扩大化，如有伤情拨打 120，并组织紧急救护。 4、对已经发生的校园欺凌事件，涉嫌犯罪的，依法依规进行处 理，由学校和受害者及其监护