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某中学高中部第一学期教学计划 本学期,学校将以“凝聚共识、担当实干，狠抓落实，谋求发展”为工作思路，围绕学校重点推进十项工程，稳步有序开展教育教学各项工作: 一是凸显党建引领，推进党建工作与教育教学深度融合、互促共进；二是挖掘学校精神内涵，让校园文化标志可触摸、成体系、入人心；三是打造高效课堂，谋求课堂教学的高效率、高效果和高效益；四是抓实干部队伍建设，凝聚学校教育事业发展强大凝聚力和战斗力；五是深化师德师风建设，营造尊师重教、风清气正的育人环境；六是落实立德树人根本任务，推动习惯养成教育开花结果；七是创新教育科研形式，形成引领教育改革发展的强大驱动力；八是凸显办学特色亮点，打造特色鲜明有影响力的高品质学校；九是创建平安校园，常态化做好疫情防控和校园安全稳定工作；十是筑牢主动服务意识，为师生提供优质服务和全力后勤保障。 （一）减负提质抓常规，课堂高效重落实 1.优化教学常规，提高课堂效率，积极构建生本课堂新模式。促进学生有效学习和教师有效教学，逐步形成某校特色的课堂教学模式；继续落实自编自印学案和讲义，克服“过度”依赖成品教辅的低效行为；严抓备课、上课、作业批改、自习辅导4个环节，努力实现教学的闭环管理；充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获。 2.构建学科组共同体，优化集备环节，提高集备实效。固定集备时间，明确集备要求（延续集备“四定”要求，集备内容上突出缺什么就集备什么，什么难就集备什么）。完善学科教研组制度，定期组织学科教研活动，加强学科内、外部之间的交流与合作，校际间的教研联谊，走一条“教学、科研一体化”的道路。针对当前教育教学和学校工作实际存在的一些现实问题，开发一批总结性的、探索性的科研实验项目，积极开展课题研究，解决实实在在的问题。 3.大力营造两个氛围（教室区域安静的学习氛围、宿舍区域安静的休息氛围），狠抓两个秩序（自习课秩序、课间秩序），提振学生的必胜信心。用数据说话，用事实证明，将明理教育深入到每个学生的内心，让学校所采取的措施真正落到实处，努力营造出“勤时跃”（勤奋、惜时、超越）的良好氛围。 4.完善五重管理措施，增强校园管理。 （1）关注教学常规管理,关注作业总量统筹规划、作业难度不超课标、任课教师全批全改。合理调控作业总量，统筹学科组和年级组作业；坚决克服机械、无效作业,杜绝惩罚性、重复性作业。教师做到认真批改作业，掌握学生学情。 （2）关注睡眠时间保障和睡眠管理措施。保障学生达到睡眠时间，配合家长做好学生的睡眠管理，确保学生以良好的状态投入到学习当中。 （3）学校按照总体要求，细化手机管理措施，做好家校沟通合作、日常监督指导。 （4）学校参照教育部相关部门发布的《中小学生阅读指导目录》等，为学生量身定做适合的成长书单，读物配备符合中小学生年龄特点，引导中小学生养成良好的阅读习惯。 （5）按照国家课程标准，严格落实体育课程计划，培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯，培养学生养成良好的运动习惯，增强学生体质。 （二）养成教育塑品格，立德树人促成长 1.把养成教育作为德育的基础工作和重点工作，从小事抓起，从细节入手，培养学生良好的习惯，塑造优秀的品格。加大管理常规的督查力度，要结合校风校训和《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。重在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。完善自主管理模式，提高学生的自治自理能力，积极做好学生会的规范和管理工作，调动学生参与学校学生日常管理的积极性，充分发挥学生会组织、班级团支部、学生干部在高中学生思想政治工作中生力军作用。 2.创新德育形式、丰富德育内容。以爱国主义教育、弘扬祖国优秀传统文化、培育和实践社会主义核心价值观为教育切入点,开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育系列活动，包括“传承红色基因”系列教育、中华优秀传统文化传承、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践、“阳光成长”心理健康教育等活动，深入开展“童心向党”教育实践活动，引导青少年听党话、感党恩、跟党走。在活动中促进学生优良品行养成，教导学生学会自尊、自律、自强、自信，学会感恩，勇担时代责任。 3.积极抓好团队建设和阵地建设。大力开展内容充实、形式丰富、富有特色的公民道教育主题活动和社会实践活动，提高学生的思想品德水平，推进学校精神文明建设。学校通过团队建设、学生会建设等活动来加强团队组织阵地建设，利用微信公众号、宣传栏、校园广播站、校刊、年级刊物、班刊等形式大力宣传校园新闻、学校办学动态、学校及师生荣誉，营造学风浓、校风正的校园文化氛围，促进学生良好品质的形成。 4.继