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实验小学美育工作年度报告 某某小学依照《中小学音体美教育工作考核评估方案》、《中小学音体美教育工作考核评估细则》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》《全国中小学“2＋1项目”体育与艺术技能标准》精神，积极推进我校素质教育的实施，本着办规范加特色的学校，育全面加特长人オ的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展美育教育工作，不断更新、提高教师的美育教育观念和水平，努力提高美育教育的管理水平和教学水平，把美育教育渗透到学校的各个领域中，使美育教育工作真正落到实处，提高学生审美情趣及享受美，欣赏美，创造美的能力，现将我校开展美育工作的开展情况汇报如下： 一、完善课程开设 学校在年度工作计划中认真部署美育工作，并成立了由校长、分管部门和美育老师等组成的美育领导小组，健全了美育管理体系和规章制度，确保了学校美育工作扎实开展，为学校美育工作的进一步开展注入了更多动力。 学校始终坚持按照上级要求，开齐开足音乐、美术课程。我们以课堂为基础深化美育教学改革，坚持日常教育教学的持续研究。学校扎根于日常的课堂教学，把变革理念运用在日常工作中，美育教师广泛吸取先进的教育理念和教学经验优化教学过程，探索科学、合理的教育教学新方法，合理运用多媒体等多样化的教学手段。 二、开展美育活动 近年来，学校充分利用各种资源，依托学校乡村少年宫项目，积极探索“课堂教学与课外实践相结合”、“学生活动队组与校园文化相结合”、“校内美育活动与校外传统文化相融合”的全方位美育教育模式，注重开展丰富多彩的文化艺术活动，以提高学生的文化艺术素养。学校积极研发校本教材，对美育教师重点培训，在全校师生中普及推广。学校利用六一儿童节、艺术节、国庆节等节日，组织学生进行艺术类活动，如合唱、诗朗诵、绘画比赛、剪纸等。 三、丰富课后服务中的美育内容 为确保美育教育活动的有效开展，学校组织艺术老师负责组建并辅导各类艺术课后服务项目，放大特色效应，有器乐、美术、电子琴、鼓乐等美育活动项目，学生在形式多样、寓教于乐的艺术活动中自由徜徉，流连忘返。 四、加强师资建设 学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。每周对艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。 五、加强设施建设 学校充分考虑学生对校园文化设施的需求，投入大量资金进行校园绿化、美化建设，添置了现代化的艺术教育活动设施设备器材，购置乐器、画笔等，并充分利用这些场地开展活动，使场馆的利用率达到最大化，确保了艺术教学活动的顺利开展。近几年来，我校每年在美育教育上投资都在二万元以上。我校分系列布置文化宣传栏，彰显校园文化浓厚气息，创设优美的校园环境。分主题布置学校的各个区域，比如校园围墙社会主义核心价值观“墙壁画”，班级文化特色展示园地，教学楼内的走廊师生特色衍纸作品展区，经过多年的努力，学校已逐步构筑出了一道道具有独特风格的校园美丽风景线，学生置身其中，随时随地接受美的熏陶与感染。