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实验小学学校章程 目录 第一章总则 第二章学校的管理体制 第三章教师和职工 第四章学生管理 第五章教育教学管理 第六章学校财产、财务管理 第七章附则 第一章总则 第一条为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职员工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。根据《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《幼儿园管理条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。 第二条学校名称：XX县XX镇实验小学 学校地址：XX县XX镇德盛路237号 第三条学校性质：学校是一所实施义务教育的公办小学，学制6年。 第四条办学宗旨：学校遵循“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思想，秉承“育人以实，立德树才”的办学理念。 校训：育人以实，立德树才。“育人以实”是对“以人为本”教育原则的坚持与发展，它体现学校以学生为本，用厚实的品格、实干的作风来办社会满意、家长放心、学生成长的教育。“立德树才”让学生在学校“育人以实”的教育中得到丰实的收获，得到实在的发展，并受益终身。 校风：品高、言真、行正。“品高”即为砥砺品行,以拥有高尚的品德；“言真”意为诚实求是；“行正”则为踏实行事。 教风：丰识、盈己、润生。教师应如水，博取广纳，不停地学习，不断丰富自己的知识，以此充盈自身，积蓄授业解惑的能力，从而以爱、以知识润泽学生。 第五条学校的办学目标：让每一个学生都有所收获。 第六条 校歌:《明天我们从这里启航》（附后） 校徽： “实小”首字母SX，“山、水”标志释义：以“智者乐山，仁者乐水。”为意境；S\X勾勒挺拔的山，S表达蜿蜒的流水，山水交相辉映，传神表达了XX县实验小学，以“山之实，水之德”为学校文化核心。 校旗： 校树：玉兰树。它像烂漫的天使，展开春天理想的翅膀，飞向四季美好的愿景；它把花的芬芳赋予春天，自始至终在天地间奋斗、拼搏；它象征着我校“团结、奋进、创新、向上”的精神。 校花：玉兰花。它颜如玉，象征着师生纯净芳洁的人格；味如兰，映衬着师生高贵典雅的气质；形向上，凸显着师生蓬勃向上的进取精神。它迎风摇曳，满树开花，巍然挺立，体现每一名实小人发扬团结奋进的团队精神，追寻幸福、感受幸福、创造幸福的人生姿态。 吉祥物：实娃。 吉祥物取枫叶之形，用此极富地域特色的符号展示了XX实小阳光健康的形象；亦融红枫之品、云山之实、鉴水之德，以稳健的奔跑姿态，体现学校脚踏实地的精神风貌，故取名“实娃”。 校刊：《枫韵》 第二章学校的管理体制 第七条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，依法履行工作职责。 第八条校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。 第九条校长的职责： （一）执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 （二）认真执行党的知识分子政策和干部任用政策，团结、依靠教职工开展教育教学活动。组织教师学习政治与研究业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；注意培养班主任、中青年教师成为业务骨干，努力建设学习型的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工（代表）大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性，认真执行学校教职工（代表）大会决定。 （三）拟订并实施学校的发展规划，制定实施年度工作计划和学校规章制度；组织学校开展教育教学活动、科研活动和健康向上的文化娱乐活动，保证教育教学整体质量的稳步提高。 （四）依法（《劳动合同法》）聘任和解聘学校教师和其他工作人员，对学生进行学籍管理，按照程序实施奖励和惩罚；拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理学校的财产。 （五）逐年增加专项经费，加强校园安全隐患排查整改，建立和完善学校安全管理工作责任制度，强化安全管理手段，避免学校安全生产责任事故发生。 （六）发挥学校教育的主导作用，加强学生的法制教育和安全知识教育；建立学校、家庭、社会“三位一体”的合作互动机制，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。 （七）执行上级主管部门和学校教职工（代表）大会的其他授权，负责学校的日常管理工作。 第十条学校根据编制和管理的需要，合理设置相应职数的副校长和教学、行政管理职能部门，在校长的领导下，负责学校相应的教育教学和行政管理工作，按照所承担在职责对校长负责。 副校长和职能部门的负责人由校长聘任。 第十一条学校的党组织是学校的政治核心。党组织的书记主持学校党组织的