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小学班主任管理制度 为了更加客观、科学、真实、全面地评价一个班集体，为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，为进一步加强学校班主任队伍建设，规范班主任队伍的管理，增强班主任的岗位意识，充分调动班主任工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，开创我校德育工作新局面，结合我校实际，特制订本考核方案。 一、考核的原则 1.坚持实事求是、公开、公平、公正的原则。 2.按学期进行考核。 3.采用百分制方法。 4.考核等级结果分为：优秀（30％）、合格（70％）。 二、考核办法 1、班主任考核按照百分制计算，其中班级常规管理考核占70%，班主任个人工作占20%，民主评议占10％和创造性开展工作（额外加分项）。 2、班主任考核以学校学生发展中心记录为主要依据，由学生发展中心工作人员集体评定，上报上一级分管副校长，最后由校长办公会终审。 3、学生发展中心每两周和每月底各公布一次班级量化考核情况。 三、考核内容 根据学校实际，班主任考核内容分为以下四个方面 1、班级常规管理考核70% 2、班主任常规工作20% 3、民主评议10% 4、创造性开展工作。（额外加分项） 四、考核细则及分值分配 项? 目 考?? 核?? 内?? 容 分 ? 值 评分标准 班级常规管理考核(70%) ? 班级常规管理：课间操，眼操，纪律，卫生，班级文化 100 具体见《班级常规管理考核方案》 ? ? 班主任常规工作 (20%) ? 1、能及时制订本学期班主任工作计划，总结等材料并按时上交 10 迟交一次扣0.5分，不交扣1分 2、能认真组织好每月一次的班队活动课，每学期不得少于4次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。 20 少一次扣1分 3、能认真组织好每周一次的班会活动，班会活动要有主题、有教案、有记录，时间不得少于40分钟。 20 少一次扣1分 4、经常和学生家长取得联系，每周不少于两次家访。（以家访记录为依据） 20 少一人次扣1分 5、能根据学校要求按时参加学校组织召开的班主任会议。（以班主任会议签到表为依据） 10 迟到或早退一次扣0.5分，无故缺勤者扣1分 6、教育方式得当，不体罚、不打骂学生。 10 出现一次则直接视为本学期考核不合格 7、积极参加班主任培训和学习，每学期撰写教育随笔和德育论文不少于一篇。 10 培训迟到一次扣1分，不交扣2分，论文或随笔未撰写扣5分 ? ? ? 民主评议考核 (10%) 1、领导小组评议：学校领导对班主任工作进行评议。 25 根据班主任日常工作进行评价 2、任课教师评议：学校组织任课教师进行考评。（年级内） 25 根据班主任日常工作进行评价 3、家长评价：学期末学校进行问卷 25 根据班主任日常工作进行评价 4、学生评价：学期末学校进行问卷 25 根据班主任日常工作进行评价 ? 创造性开展工作 （额外加分项） 1、班主任积极撰写教育随笔感悟、德育论文，在区级及区级以上正规刊物发表的，根据不同级别加分。 1分 获得校、区、市、省、国家等刊物发表的（或者德育论文、案例等成果评选一等奖），分别加0.1、0.2、0.3、0.4分、0.5分；二等奖降级加分。 2、积极参加各级经验交流介绍 1分 在校、区、市、省、国交流教育管理经验分别加0.1、0.2、0.3、0.4分、0.5分。 3、其他具体班级创造性工作（班级主题活动和比赛） 1分 班级组织开展的重大活动，在区、市、省、国家深受上级部门或社会的好评，酌情加分。 五、特别说明： 1.考核得分将作为评选优秀班主任的依据。 2.班主任如有以下情况者，班主任考核不合格。 （1）不能正常履行班主任岗位职责者。 （2）因失职、渎职造成班级较大责任事故。 （3）有体罚或变相体罚学生的行为并造成恶劣影响的。 （4）有私自收费，私自给学生订购复习资料，私自收受家长礼金、礼品，情节严重且造成较坏影响的。