学礼仪塑形象文明修身从我做起培训讲座.pptVIP

（四）站姿 端正的站：“站如松”，端正、挺拔、优美、典雅； 稳重的坐：“坐如钟”，端正、稳重、温文尔雅； 优雅的走：“行如风”，正确、优雅、轻盈，有节奏感。 第三十一页，共五十二页。 几种不良的站姿 身躯歪斜 弯腰驼背 双腿大叉 手位不当 全身乱动 第三十二页，共五十二页。 （五） 坐 姿 如果坐在桌前办公，上身挺直前倾，前臂自然伏于桌上。 落座动作要协调，声音要轻。通常是从椅子的左边入座和退席。多人入座时，除有上座的专门规定外，通常是由左边开始按顺序就坐，站立时也要站在椅子的左边。 第三十三页，共五十二页。 几种不雅的坐姿 双腿叉得太大。 架腿方式不妥(所谓的“跷二郎腿”) 双腿过分伸张 手置于桌下 将手夹在腿间 第三十四页，共五十二页。 （六）走 姿 走姿是最能体现一个人精神面貌的姿态。 走路姿态应该是优雅、自然而简洁的。同时要保持身体挺直，不要摇晃，应表现稳重、走路时鞋擦地声响不宜过大。 第三十五页，共五十二页。 （七）手势 手势属于无声语言，可以起到强化或替代有声语言的作用。 做手势时应明确热情、落落大方，与全身姿态相协调，同时动作幅度不要太大，应给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。 在说话时指着别人或自己是一种不礼貌的行为。 第三十六页，共五十二页。 （八）着装 着装要整洁、大方、规范得体。 不能穿超短裙、露脐装、体形裤或拖地长裙，不要穿得过分艳丽或新潮，不能穿薄、露、透的服装； 女生的领口不要开得太低； 不允许在公共场所打赤脚或穿拖鞋。 第三十七页，共五十二页。 第一页，共五十二页。 名 人 名 言 世界上最廉价而获益最大的就是礼节。 ——拿破仑·希尔 第二页，共五十二页。 几年前国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万口香糖残渣。有的地方不到一平方的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖污迹与天安门广场的神圣庄严形成了强烈反差。 你知道吗？ 第三页，共五十二页。 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 第四页，共五十二页。 据有关部门调查，70%的民众支持恢复中华民族文明礼仪的传统，你是否赞成？你认为，我们该如何继承吸收这种良好美德？ 知书达礼儿时起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 礼仪知识认真学，从小养成好习惯。 第五页，共五十二页。 那么 在我们的身边 有没有一些不文明的现象呢？ 第六页，共五十二页。 十大校园不文明现象 一 偷窃他人财物(62.5%)。 　　二 随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识(62.3%)。 　　三 在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰乱他人(　62.1%)。 　　四 语言不文明，出口成脏(59.6%)。 　　五 用完洗手间后不冲洗(56.3%)。 　　六 毁坏公共设施，浪费水、电、粮食(53.2%)。 　　七 在校园公共场所，情侣过分亲密(486.%)。 　　八 观看和传播黄色书刊或音像制品(46.8%)。 　　九 在宿舍打牌、唱歌、看碟时过分喧哗，影响他人正常休息(45.9%)。 　　十 酗酒、吸烟(44.7%)。 第七页，共五十二页。 勿以恶小而为之 勿以善小而不为 自觉遵纪守法 倡导社会公德 积极建设 校园文明 文明礼仪 有你有我 文明,从现在做起 第八页，共五十二页。 一、什么是礼仪 (一)礼和仪的含义 礼仪，在古代指的是行礼的仪式。 1.礼的含义 是人类社会文明发展到一定程度而产生的 一种指导人际关系的道德准则与行为规范。 第九页，共五十二页。 2.仪的含义 东汉许慎的《说文解字》解释道:“仪，度也。从人，义声”。 《释名·释典艺》云：“仪，宜也。得事宜也”。 “义”主内，“仪”主外，义是道德标准，仪是行为规范。 可见，仪就是礼的各种仪节、仪式。 第十页，共五十二页。 (二) 礼仪的内涵和外延 礼仪的内涵是什么呢？ 礼仪讲究自谦而敬人，反对骄傲自满。礼仪讲究孝亲而敬长，反对没大没小。古人的这些讲究，都是教后人尊敬贤者。 礼仪讲究“文明”，反对“粗野”。 礼仪就是人类社会发展到一定阶段而产生的，并且是随着社会的发展而发展的社会道德准则和全体社会成员共同认可并且自觉遵守的行为规范，以及体现这些准则和规范的各种礼法、礼数、礼节、礼貌和各种仪式的综合体系。