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某中学美育工作年度报告 为弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，经过广大师生的努力，我市学校美育工作有序开展，现将本年度学校美育工作报告如下。 一、工作措施及成效 认真贯彻规章制度，制订和完善有关规章制度，把美育纳入督导内容，定期开展专项督导工作，开展中小学生艺术素质测评，实施美育工作自评制度，自评工作实行校长负责制，把艺术教育列入学校工作日程，落实推进学校美育改革发展的各项任务。 （一）加强美育课堂教学，促进学生全面发展。 课堂教学是学校教育工作的主阵地，学校按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，逐步开齐开足上好美育课程。义务教育阶段学校开设音乐、美术课程。 学校美育课程建设要以艺术课程为主体，各学科相互渗透融合，重视美育基础知识学习，增强课程综合性，加强实践活动环节。要以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，科学定位学校美育课程目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （二）大力开展丰富多彩的艺术展演活动，切实提高学生艺术素养。 1、艺术教育融于学校各项工作是我们落实美育、培养全面发展的学生的重要工作、扎实推进校园文化建设活动的开展，每年利用元旦联欢、“六一”节、教师节、国庆节，艺术节开展形式多样的活动。 2、开展“中小学校戏曲进校园”活动并全面实施戏曲进校园工作，制定出台了戏曲进校园活动工作方案，提出了要大力实施戏曲进校园，形成重视戏曲、关心戏曲艺术发展的生动局面。 3、参与全市中小学生素质展示大型活动，内容有中小学合唱比赛、绘画、书法、手工制作、节目表演等，让学生在活动中享受乐趣、培养兴趣、陶冶情操。 （三）积极开展社团活动 加强学校社团组织，丰富校园文化生活。我校设立活动室，每周开展社团活动。学生根据自己的兴趣爱好选择艺术社团，每周安排指定时间、专业老师积极开展丰富多彩的社团活动，提高学生的艺术素养。 （四）增强师资队伍建设，加强专业培训。 建设一支专业的艺术师资队伍，是发展好校园美育工作的根本保证。加强专业培训，提升艺术素养。每年组织音乐、美术教师进行专项培训，其中有音美教师基本功培训、合唱培训、指挥培训、舞蹈培训、书法培训、绘画培训等，培训主题种类多、内容丰富，同时选拔我市美育骨干教师参加积极参加省级培训。旨在“多角度、全方位”的培养出技术过硬、能力突出的教师队伍。 三、存在困难和问题 总体上看，学校美育工作虽取得较好成绩，但与国家要求和人民群众的期望还有一定差距，仍存在一些不足，主要表现在一些地方和学校对美育育人功能认识不到位，应付、挤占、停上美育课的现象仍然存在。 四、下一步工作及建议 1、增加投入，完善设施。 2、把师资队伍建设作为美育工作的重中之重。 3、通过多种途径提高美育师资整体素质。建立协同培养美育教师的新机制，促进美育教师培养、培训、研究，切实提高学校美育师资的水平。 4、加强对中小学美育工作的督查与指导，确保学校美育各项工作落到实处。