《14实验用打点计时器测速度》教学设计新部编版1.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 1.4实验：用打点计时器测速度 实验目标： 1、知道打点计时器的结构和原理，学会使用打点计时器，能根据打出的纸带计算打几 个点所用的时间，会计算纸带的平均速度，能根据纸带大略测量纸带的刹时速度，认识v-t 图象，并能根据v-t图象判断物体的运动情况。 2、经过速度测量过程的体验，意会两个方法：一是用图象办理物理数据的方法；二是 极限法或说无限趋近法，加强一个认识，实验是查验理论的标准。 实验器材：电源（220V电源或学生电源），打点计时器，纸带，刻度尺（最好是塑料透明的），导线 实验准备： 1、认真察看电磁打点计时器和电火花计时器，比较课本，比较它们的异同。 2、两类打点计时器的打点时间间隔是多少？ 3、剖析纸带时，怎样计算纸带的平均速度。 4、严格地说，刹时速度我们引进测量出来的，你知道用什么方法求出的速度能够代替 某点的刹时速度吗？ 5、从器材上读取的数据是原始数据，原始数据是可贵的实验资料，要严肃对待，要整 齐的记录，妥善保留。 实验原理： 1、电磁