《散步》表格教学设计新部编版和反思.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 基本信息 课题 人教版七年级上册 第五单元 《散步》 作者及 鱼山中学 陈爱兰 工作单位 教材剖析 《散步》选自七年级上册第五单元，本单元以家庭、亲情为主题。本文 是莫怀戚先生的一篇言辞真实，情感温暖的散文，它选用生活中的动人的平 凡故事，意蕴却十分丰富。虽然作者只选用了一个平庸的镜头：一家人散步， 但一家人敬老爱幼，互有关心的那种深沉的爱已获得了充分体现。教学本文， 首先在整体感知的前提下，学会品味文中动人的细节，优美的画面，意会作 者的思想感情；其次要学习本文独到的写法（以小见大），并在写作中借鉴。 要想在“人生体验”中达到体验人生的目的，就需要学生真实走进文本，用 心灵和情感去感觉、体悟。 学情剖析 根据《语文课程标准》的基本精神，语文课的主要目的是要培养学生的 道德涵养和审美情趣。七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们 的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步拥有自 主、合作、探究学习的能力。但同时缺乏优秀的察看生活的品