小学奥数工程问题题型大全含答案解析.docx

. WORD 格式.资料 . 奥数之工程问题 专业.整理 . WORD 格式.资料 . 专业.整理 . WORD 格式.资料 . 在日常生活中，做某一件事，制造某种产品，完成某项任务，完成某项工程等等，要涉及到工作、工作效、工作时间这三个 ，它们之间的基本数关系是 ——工作 =工作效×时间 . 工程问题方法总结：一：基本数关系：在小学数学中，探讨这三个数之间关系的应用题， 我们叫做 工程问题方法总结： 一：基本数关系： 工效×时间=工作总二：基本特点：设工作总为“1，工效 工效×时间=工作总 二：基本特点： 设工作总为“ 1，工效 =1/时间 三：基本方法： 专业.整理 . WORD 格式.资料 . 算术方法、整体思想、组合法、比方法、方程方法、假设法四：基本思想：分做合想、合做分想。五：类型与方法： 算术方法、整体思想、组合法、比方法、方程方法、假设 法 四：基本思想： 分做合想、合做分想。 五：类型与方法： 一：分做合想 :1.合想,2.假设法,3.巧抓变化(比 ),4. 假设 法。 二：按劳分配思：每人每天工效→每人工作→按比分配三：休息请假： 方法：1.分想：划分工作。 2.假设法：假设休息。 3.方程法四：周期工程 休息与周期： 1.已知条件的顺序：①先工效，再周期，②先周期，再天数。 2..天数：①近似天数，②准确天数。 表确定工作天数。 交替与周期：估算周期，注意顺序！ 注水与周期：1.顺序，2.池中原来是否有水，3.注满或溢出。五：工效变化。 ：比： 1.分比与连比，2.归一思想，3.正反比的运用， 假设法思想(周期)。 专业.整理 . WORD 格式.资料 . 七：牛吃草问题：1.新生草， 2.原有草， 3.解决问题。一、用“组合法解工程问题 专题简析： 在解答工程问题时，如果对题目提供的条件孤、 分散、静止地看，则难以找到明确的解题途径，用“组合法把具有相依关系 的数学信息进恰当组合，使之成为一个新的基本单位，会使隐蔽的数关系刻明化，从而顺找到解题途径。 题 1。 一项工程，甲、乙两队合作 15 天完成，甲队做 5 天，乙队做 7 3 天，只能完成工程的 ，乙队单独完成全部工程需要几天？ 30 【思导航 】此题已知甲、乙两队的工作效和是 1 15 ，只要求出甲 队货乙队的工作效，则问题可解，然而这正是本题 的难点，用“组合法将甲队独做 5 天，乙队独做 3 天，组合成甲、乙两队合作 3 天后，甲队独做 2 天 7 1 来考虑，就可以求出甲队 2 天的工作 — ×3＝ 30 15 1 30 ，从而求出甲队的工作效。所以 1 7 1 1÷【 －（ － ×3）÷（5－3）】＝20（天） 15 30 15 专业.整理 . WORD 格式.资料 . 答：乙队单独完成全部工程需要 20 天。 边讲边练： 1、 师、徒二人合做一批件， 12 天可以完成。师傅先做 3 天， 3 因事外出，由徒弟接着做1 天，共完成任务的 。如果这批 20 件由师傅单独做，多少天可以完成？ 5 2、 某项工程，甲、乙合做1 天完成全部工程的 。如果这项工程 24 13 由甲队独做 2 天，再由乙队独做 3 天，能完成全部工程的 。 24 甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？ 3、 甲、乙两队合做，20 天可完成一项工程。先由甲队独做 8 天， 8 再由乙队独做 12 天，还剩这项工程的 。甲、乙两队独做各 15 需几天完成？ 专业.整理 . WORD 格式.资料 . 题 2： 一项工程，甲队独做 12 天可以完成。甲队先做 3 天，再由乙 1 队做 2 天，则能完成这项工程的 。现在甲、乙两队合做干天后， 2 再由乙队单独做。做完后发现两段所用时间相等。求两段一共用几天？ 1 1 【思导航 】此题很容先求乙队的工作效是：（ — ×3）÷ 2 12 1 2＝8 ；再由条件“做完后发现两段所用时间相等的 题意，可组合成由两个乙队和一个甲队合做需干天完成，即可求出相等的时间。 乙队每天完成这项工程的 1 1 1 （ － ×3）÷2＝ 2 12 8 两段时间一共是 1 1 1÷（ ×2+ ）×2＝6（天） 8 12 答：两段时间一共是 6 天。边讲边练： 专业.整理 . WORD 格式.资料 . 1、 一项工程，甲队独做15 天完成。甲队先做 5 天，乙队再做 8 4 天能完成这项工程的 。现由甲、乙两队合做干天后， 再由 15 乙队单独做。做完后发现，两段时间相等。这两段时间一共是几天？ 2、 一项工程，甲、乙合做 8 天完成。如果先让甲独做 6 天，再由乙独做，完成任务时发现乙比甲多 3 天。乙独做这项工程要几天完成？ 3、 某工作，甲单独做要 12 天，乙单独做要 18 天，丙单独做要 24 天。这件工作先由甲做干天， 再由乙接着