温病学教学改革中问题设计初探（教学资料）.docVIP

温病学教学改革中问题设计初探（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5440字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：温病学教学改革中问题设计初探 1 1问题设计的关键点 2 2问题设计的作用 3 3问题设计示例 3 4结语 5 文2：物理课堂问题设计之初探 5 一、挖掘教材、设计问题、激发思维、突出主体 5 二、联系实际、设计问题、激发兴趣、培养能力 7 三、优化问题设计、遵循认知规律、培养创新思维 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 温病学教学改革中问题设计初探（教学资料） 文1：温病学教学改革中问题设计初探 问题教学法是由美国教育家杜威所倡导，以问题设计和解决为核心的一种教学模式[1]。“以问题为中心”的教学，是将教材的知识点以问题的形式呈现在学生面前，让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中，掌握知识、发展智力、培养技能，对于激发学生的求知欲，提高学生探究并解决问题的兴趣和能力，引导学生主动参与、独立思考、合作探究、理解知识等大有裨益[2，3]。温病学作为中医四大经