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- 2022-06-16 发布于广东
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真实世界下信息素养教育的调研可行性(资料)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:真实世界下信息素养教育的调研可行性 2
一、引言 2
(一)传统调研工作样本量有限 2
(二)传统调研工作不能顺应实践发展 2
(三)传统调研工作无动态记录 3
二、“真实世界”研究的特征 3
(一)环境状态真实与RCT的效力研究 4
(二)纳入与排除标准宽泛 4
(三)样本量和代表性大 4
(四)干预措施与评价指标客观 4
三、“真实世界”概念融入信息素养教育调研的可行性 4
(二)真实环境下学习主体的意愿调研和跟踪随访以收集动态资料 5
四、对研究不足与改进的思考 7
(一)不足 7
(二)改进措施 7
文2:信息素养教育形式研讨 8
信息素养教育现状 8
信息素养教育形式 8
1新生入馆教育 8
2信息资源检索专题讲座 9
3文献检索课 9
(1)教学内容 10
(2)教学方法 10
(3)教学模式 11
结论
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